周老师和他的书信故事（上）

阿秋

　　一个周末的中午，我收到了教育长辈周文甫老师的微信，他在微信上写道: 最近，我在整理留存的来信，计156人，1553通。来信时间为上世纪80年代至今，其中绝大部分为"稼研会筹备成立期间（2001至2014年）。来信者有亲人、同学、老师，但更多的是原来并不熟悉的人，他们中许多是专家、教授、学者。因为对师长的敬爱，对家乡教育的关注，我们成了朋友，于是有了十多年的书信往来。信的内容，大多与"稼研"有关，或给《会刊》撰稿、提供资料，或对稼研活动提出意见，或为家乡教育发展出谋献策。再读这些书信，尊师之情、关心家乡教育拳拳之心力透纸背，让人感到温暖和感动。在今天网络发展和普及时代，纸质书信已越来越少。我深感这些书信的珍贵：它表达了一种情怀，记录了一份情谊，留存了大量的社会信息，有的还是一件不可多得的艺术品。在整理再读书信的过程中，我头脑中蹦出了一些有关书信的小故事，设想每个小故事写一段文字，配一两张照片，通过微信与朋友分享。我尝试着做这件事!

　　紧接着我就收到了周老师用微信编写出的故事及用手机拍出来的书信照片。一个年近八十的长者，在网络发展和普及的时代，纸质书信已越来越少，想到了将珍贵的书信用微信的方式传给众人，留给后代。我被他的不计名利，无私奉献的精神感动，主动应承将其书信故事以美篇的形式收存，周老师答应了。此后我陆续收到周老师在手机上精心撰写的故事，还有那些堪称书法作品的书信，所有这些，我都一一拜读，小心地收入美篇，生怕漏掉一张珍贵的照片，错过一个标点符号。

让我们一起走进周老师和他的书信故事吧！

书信的故事（一）胡其伟：

胡其伟，生于1929年，家住西宁，为青海省书协、作协会员，有《银针集》《杂碎集》问世。原籍绩溪县城。胡为胡晋接孙。"稼研"期间，撰文在《会刊》介绍其祖父胡晋接、父胡广平（安师大教授）及外公程修兹（陶行知的老师）的生平业绩，史料珍贵。胡书信常用毛笔书写，字体娟秀，别有风格，堪称优秀书法作品。

书信的故事（二）经传方：

经传方，生于1924年，徽州语文名师，曾在绩溪中学、伏岭中学、徽州师专任教，副教授。他是我敬重的老师。"稼研"期间，他是首任会长，我为常务副会长。他住离县城10公里的临溪村，稼研活动安排，《会刊》编务处理，我俩书信来往频繁，现存有百通之多。照片信件内容说的是这样一件事：2006年清明节后中国公安大学查秉枢教授（婺源人）来绩溪旅游。他是会友，我们一起登江南第一关。回来，他向我提出：为什么胡适题词是"努力做徽骆驼"？少年胡适是否也通过徽杭古道去上海？我不能明确答复，想到经老师对胡适颇有研究，第二天就陪他拜访经老师，经当即认为胡适走徽杭古道不可能，但后又觉"未作评证殊觉遗憾"，于是写了《关于徽骆驼和徽杭古道答客问》一文，二千余字，要我寄查教授。对第一个问题，他认为"就像  

‘绩溪牛’一样是在民间口头流传而形成的"。

书信的故事（三）余益文：

余益文，中学语文教师，文字功底颇深，退休前在休宁中学任教。我俩在徽州师范、芜湖师专两度同学。多年来时有书信往来，稼研期间更为密切。他不仅提供资料，还就教育改革、稼研活动、会刊编辑等提出意见。他的书信常用毛笔书写，蝇头小楷，十分工整；下笔千言，娓娓道来。他爱好美术，偶尔在信封上作水彩画，妙趣横生。丁酉年将至，他来信的信封上就画了神气的大公鸡，祝福鸡年吉祥。

书信的故事（四）唐铁仕：

唐铁仕（1925一2015），作家，绩溪尚村人，旅居台湾桃园县。抗日战争期间，曾参加中国远征军，远征印缅，并在滇、缅边境野人山与日军作战。著作有《野人山之恋》《绩溪的山泉》等多种。我与唐的交往是2004年在一位朋友家偶尔读到他写的《野人山之恋》而写信给他开始的。我俩家乡相距仅一公里，在信中，我们谈故乡，说教育，于是我们成了朋友，他也成了"稼研会"会友。十年来，他来信达158通，是我留存来信最多的一位。我十分敬佩他的精神：1942年，17岁的他参加中国远征军到印度，在战斗中出生入死，英勇顽强。后退伍，于1975年50岁时考入台湾师范大学国文系，四年毕业任中学、高职国文教师、教务主任。纪念抗日战争胜利60周年，他特地给绩溪青少年朋友写信，讲自己一生苦学奋斗的经历，鼓励青少年"把握时光，努力学习，如遇到困难也要"建立自信，振作精神"。此文刊稼研《会刊》32期。

书信故事（五）张汗承：

张汗承，生于1924年，又名脉良，绩溪东村人，教授，我国著名眼科专家，泪液学奠基人。在哥本哈根会议上被誉为"泪液学之父"。他是稼研会会友，我向他约稿，他特将二万余字《我的青少年时代》文稿寄来，后在稼研《会刊》上发表（《会刊74期增刊》）。文中记述了民国时期他在绩溪读小学、在徽中读中学（现休宁中学）、在福建、江西读大学的经历，史料十分珍贵。

书信的故事（六）郑郁予：

郑郁予（1899一1997）祁门县人，省立二师毕业。民国时期曾任祁门县、休宁县教育局长。新中国成立后任屯溪中学、绩溪初中校长。擅长诗词，有自选诗集《姑存稿》问世。我是他任绩溪初中校长时的学生，1959年后又在绩中共事5年。当时，他被打成右派，在教导处刻写钢板。因高度近视，刻写时几乎脸贴到钢板。后平反，退职改退休。1981年，我任绩中校长开始有书信往来，照片的信件就是1988年初，他作诗《九十书怀》后寄我的。诗的油印稿是他自己刻写的，笔画依然稳健。当时学校每年春节后都派人上门慰问，我曾去过多次。最后一次是1997年初参加其葬礼。他子女告知：丧事安排，父亲在世就写了遗嘱，包括"怎样办丧事"不收礼、不上街四条及"讣告"、"遗联"等。遗联写道："平生了无特长，只是谨小慎微循规蹈矩；时代不断前进，切记守法第一读书最佳"。真是一位可敬的徽州教育前辈！

书信故事（七）黄澍：

黄澍（1917一2013）徽州数学名师，黄山学院教授，书画家。原籍休宁万安。2006年初，稼研会编辑《民国徽州名师》一书，为得到其指导与支持，我专程拜访，自此有了书信往来。稼研会也得到他热情的指导与经济上的支持。"稼研"《会刊》想介绍他的业绩，但读到的文章都以介绍字画为主。2009年11月，我去信请他推荐介绍其教育教学业绩为主要内容的文稿，不久就收到他的回信并寄来吴兆民先生写的《高山仰止，献给数学教授著名书画家黄澍》复印件。《会刊》73期节选刊出此文。他去世后，《会刊》开辟专栏，连续三期刊发悼念他的文章。

书信的故事（八）章安翔：

章安翔（1919一2017），绩溪湖村人。1939年参加革命曾任二野作战科副科长、刘伯承元帅秘书，离休前为安徽省图书馆馆长。稼研会成立任顾问。他1931年至1934年曾在胡稼民任校长的明伦堂小学读过书，得知稼研会要出版《胡稼民先生纪念集》，十分高兴，即答应以"明伦情思"为总题，撰写回忆文章。从2002年至2012年共写了6篇，近5万字。这期间，我俩书信往来密切。他的书信、文稿书写工整，一丝不苟。读他书信和文稿，从字里行间我们深感他对明伦堂小学、对稼民先生及其他老师的敬重之爱，感恩之情。此情一直延续了70多年。2012年12月，许元涛老师和我代表稼研会去合肥看望他，他拿出保存了70多年明伦堂小学自编油印本语文教材原件给我俩看，并背诵其中的课文，讲述稼民先生教书育人的往事，怀念之情，溢于言表。我还读过他撰写的多篇二野军史的文章，挺进大别山，进军大西南，在他身上老革命的赤胆忠心与老学生的尊师之情完美地融合在一起，令人肃然起敬！

书信故事（九）舒祥云：

舒祥云（1916一2001），曾在徽州师范、合肥师范学院任教。家住绩溪东坡村。是我徽师的历史老师。他擅长诗词，有诗集《偶存稿》问世。退休后，常在家作诗填词，并不时把诗词新作打印件送我。1996年8月初，我接到他的来信。他当时已双眼失明，信是请人代写的。我以为是有要事，打开信，原来是他得知我爱人车祸去世来信慰问，并引袁枚诗句，要我"考虑是否物色一善良老伴"，称"忝为数年之交，敢吐一言。一笑。"完全是老师的口气。我想象老师在写信人面前口述信内容及一字一句吟诗的场景，眼眶顿时湿润了，多么可亲的老师！

书信故事（十）胡荫华:

胡荫华，女，生于1925年，西北工业大学教授。定居加拿大。在搜集民国时期绩溪教育史料、整理胡效颜先生（绩溪县私立胡氏小学首任校长、民国绩溪县首任教育局局长）生平业绩时，发现其子胡家健（1903一2001）一生"桃李芬芳""泽广流长"，是一位在全国有影响的教育家。于是我想整理他的材料。先在县城寻找资料，但初稿完成后，总觉不够详实，还担心是否有错。后得知，胡荫华女士是其长女。几经周折，找到她在加拿大的通讯地址，就写信并将初稿请她核实、订正。她虽有眼病，但还是对原稿作了认真的补充、修改，并于2004年4月5日来信。正式稿《情系教育，心系桑梓 记教育家胡家健先生》一文曾在《宣城日报》、《浙江大学学报》刊出。

历时一个多星期，周老师和他的书信故事(上)，在晴朗的冬日午后和大家见面了。感谢大家的关注，让我们共同期待书信故事的(中)和(下)。