聆听智慧声音 感受名家风采

胡洁

国培第五天，我们国培语文班、数学班的全体学员一同乘车前往华清小学听上海师范大学吴忠豪教授作关于语文课程基本原理的报告。

到达目的地。

清晨的华小

华清小学办学宗旨：“做有品质的教育”

花香 书香 古香

乐学 乐思 乐动

座无虚席

认真聆听

华清小学副校长为大家介绍吴忠豪教授

精彩的报告开始了！

语文四大核心素养的关系：

1.语言（专职，本体性教学内容）

2.思维（非本体性教学内容）

3.文化（非本体性教学内容）

4.审美（非本体性教学内容）

《一个小村庄的故事》举例讲解，简洁明了，让人耳目一新。

举例《天鹅的故事——学讲故事》

于永正老师的课例：《高尔基和他的儿子》。于老师在课堂上重视培养学生的语言文字运用能力。

　　于老师是当代小学语文届的泰斗，可能是天妒英才，2017年12月8日凌晨6点02分，一代语文名师、著名小学语文教育专家于永正先生与世长辞，享年77岁。斯人已去，但先生一生积累的教育智慧，会永远激励后学，薪火相传，生生不息！

读先生的文章，传承先生的精神是对先生最好的纪念。

吴教授给我们推荐了一本书《如何阅读一本书》，书中详细介绍了阅读的四个层次：

1.第一层次——基础阅读

2.第二层次——检视阅读

3.第三层次——分析阅读

4.第四层次——主题阅读

认真做课堂笔记，回去仔细研读，逐步运用于自己的课堂教学中。

忙碌的老班李老师忙着摄像，他认真地操纵着相机📷，表情凝重，动作娴熟。

“你方唱罢我登场”，又来了一位摄影爱好者。

课间大家纷纷和吴教授合影留念。吴教授很受年轻教师欢迎，他是我们心中的“不老男神”。他的讲座思路清晰，基于事实，有理有据，灵活生动，用一个个生动的案例带我们分析课堂，转变观念，感受名家课堂魅力。听完吴教授的讲座，我最大的收获就是：在以后的语文课堂教学中，要努力夯实一个基础，强化两项实践，其中“一个基础”是指积累语言经验，“两项实践”是指阅读实践和表达实践。

终于可以和吴教授单独合影了，好开心！😃惟愿光阴含笑，岁月静好。