<h3> 明方向找差距 </h3><h3> 共分享促提高 </h3><h3> 聚人心谋发展</h3><div> —2017年秋初中语文期中质量分析会小记</div> <h3> 2017年12月9日，一个普通的周末，但对于会昌县初中语文教师们来说，却是一个忙碌的日子，因为，今天将召开2017年秋学期初中语文期中考试质量分析会。</h3> <h3> 实验学校综合楼阶梯教室中，老师们陆续签到，就座，等待会议开始。</h3> <h3> 两百多位语文教师齐聚一堂，分析成绩，明方向，找差距，共分享，促提高！</h3> <h3> 这次会议，由语文学科初中学段召集人何勋副校长主持。</h3> <h3> 教育局语文学科挂点领导刘芳宏局长到场指导，全程参与会议。</h3> <h3> 兼职教研员宋桂林老师是位勤奋用心的教师，承担着学校处室的工作，也不耽误教学任务，任劳任怨，默默耕耘。</h3> <h3> 他对这次期中考试的试卷进行简要分析，着重对考试成绩进行了分析，他从学校总分得分、各年级成绩、教师个人成绩多个层面进行分析，找出了各校的差距，各人的差距，提出了中肯的建议。</h3> <h3> 他指出，让学生多读书，读好书，读整本的书，读经典的书，用好书去铺就学生的成才之路，是每位语文教师义不容辞的责任！</h3> <h3> 兼职教研员兰桂茂老师是位慷慨的有心人，常常带头搜集整理好优秀资源，无私和同事分享。</h3> <h3> 他从学校层面介绍了抓好教学质量的做法，有宏观的学校制度，也有细致的操作办法，有学校管理的经验，也有语文备课组的具体做法，很是实在。着重介绍了学校的特色教研“一课三磨”和推进作文教学的的做法，让与会老师很受启发。</h3> <h3> 兼职教研员兰玉仙老师是位经验丰富的优秀教师，多年来担任毕业班语文教学，责任心强，耐心细致，工作踏实，她带领二中语文教师取得了可喜的进步，这些年来，二中的语文成绩一直稳居一二位。</h3> <h3> 她反思了以往九年级教学中存在的的问题，并介绍了九年级复习备考经验，她希望老师在复习中做到“刚柔相济”，既保证刚性要求，又关注学生需求，在抓实教学环节的同时不断提升个人魅力，让学生喜欢语文，爱上语文，学好语文；既保证提升教学成绩，实现功利性目标，又着眼学生未来，为终身发展奠基，实现美好理想。希望每一位语文老师都成为一名优秀的接力赛跑手，不管接管怎样的学生，都竭尽全力去冲刺，争取最好成绩！</h3> <h3> 实验学校王海宾老师是个有情怀的语文老师，他一直坚持自己的理想，在语文教学中坚守底线——给学生醇美的精神食粮，让学生成为品位高雅的人。他精心挑选美文和学生分享，认真想办法把课上活，努力贴近学生，贴近时代，很受学生欢迎。</h3> <h3> 他认为，语文教学要把握三个重点：写一手好字，读几本好书，写一批好文；要用心用情去对待语文教学，让学生喜欢语文，喜欢语文老师；要不断创新，丰富语文学习活动，锻炼学生的语文能力；用好教材，最大限度地带领学生把教材读厚，把教材读好。他充满激情和诗意的分享令老师沉醉和感动，把语文教到这般境界，该是多幸福的事情！</h3> <h3> 他希望每位老师心中有诗和远方，才能带领学生去找寻诗和远方！让学生拥有丰盈的精神家园！</h3> <h3> 洞头中心学校的王梅艳老师是位从教时间不长却爱动脑肯学习成长快的年轻教师，她真诚地和大家分享她的成长经历，用自己鲜活的事例告诉我们，只要心中有热爱，一切都不是问题，只要你愿意去努力，在哪里也会闪亮发光！用心去做，用爱去呵护，山区里的孩子也可以拥有春天！</h3> <h3> 她充满幸福和骄傲地分享学生的成功和成长，丝豪没有因身处偏远山区而产生埋怨情绪。只要你想做，在哪里都可以成就梦想！</h3> <h3> 语文教研员对语文教师提出了几点要求，一是认真钻研教材，把握教材要求，让教学行为更贴近教材要求，二是推进课外阅读，尤其是教材中要求的经典名著的阅读，确保所有学生达到保底要求，多想办法，积极创造，使名著阅读成效更为明显。</h3> <h3> 三是加强试题研究，使教学方向更加准确，教学更加有效；四是注意学段的过渡衔接，在小升初、初升高这些特殊阶段，多关注学生的学习方法指导和心理辅导，在教学中也要多关注上下学段的知识衔接，实现无缝对接，帮助学生实现顺利过渡，自然衔接，五是要重视优秀资源的积累共享，平时注意搜集整理、筛选汇总，把优秀的教学资源整理起来，再分享到共享平台供大家使用，实现跨越时空的交流共享，缩小城乡差别，达到均衡发展的目的。</h3> <h3> 最后，刘芳宏副局长发言，他指出，语文学科是基础学科，语文教师要重视培养学生的语文素养，重视学生的表达能力训练，创设自由宽松的情境，让学生自由尽情表达，也要尊重学生，关注细节，严谨治学，努力让课堂充满活力，要激发呵护学生的兴趣，拓展教学内容，丰富学习形式，提高教学效率。</h3> <h3> 他表示，愿意做好语文学科建设的服务员，帮助大家解决问题，也愿意成为大家的朋友，分享成功的喜悦，希望大家齐心协力，为语文学科建设出力献策，为提升教育质量努力！</h3> <h3> 这次分析会，局领导全程参与，高度重视，是语文学科建设的重要举措，凝聚人心，明晰方向，可以帮助老师们增强质量意识，增强使命感和责任感。</h3> <h3> 三个小时的分享交流让大家受益良多，大家彼此学习借鉴，互相促进，是一次卓有成效的会议，相信有领导的支持，全体语文教师的努力，语文学科建设之路更加顺畅，会昌教育的明天更美好！</h3><div> </div>