<h3> 12月6日，夜幕降临，一天的行程所带来的疲惫被桂林独特的夜美所堙没，拎包入住，期待着新一天的学习，心中有些小激动。</h3> <h3>会场标语醒目，在欢迎各地教育同仁的到来。</h3> <h3>来自全国各地的优秀教师代表陆续报到。</h3> <h3>人越来越多，都在紧张的办理着报到各种手续。</h3> <h3>间隙，人少了，先来个照片，留个念。</h3> <h3> 紧张的学习快要接近尾声了，给我印象最深的是同课异构课程展示，真可谓是异彩纷呈，各有千秋。</h3><h3> 完整的教学设计融合了信息技术教学手段使教学独具一格，很大程度上激发了学生的兴趣，使原本枯燥的数学课堂变活了，教师每一个环节的讲解配有教学片段的演示，使得教学过程更加直观。教学是一种艺术，每一节课的展示恰到好处，精心的设计凸显了数学学科来源于生活，服务于生活的思想；科学合理的教学安排、多样的活动开展、分层的作业设计，不但照顾了每一位学生的个性发展，更加突出了教师为主导，学生为主体的教学理念，追本溯源，这正是数学的本质。</h3><h3> 每一节课后参会教师与授课教师的深入交流和探讨将会议推向了高潮，有赞同的声音，有值得商榷的问题，有经验的共享，也有激烈的争论，但却是最真实的听觉盛宴，我们的教学就应该有这样的精神，因为，教学是严谨的，对于每一个课堂中出现的问题，精益求精应该是我们每一位教育工作者义不容辞的责任，这是对自己负责，更对所有的求知若渴的学生的负责。</h3><h3> 会后的每一次专家点评，解答了老师很多的疑问，更多的是让我理解了在核心素养背景下的初中教学中学生真正所需，虽然在讲台上已有十二年之久，但突然感觉自己的头脑还需要不断地接受新思想的"侵袭"，才能实现有效课堂的构建。</h3><h3> 这正如我们的课堂，教什么？如何教？不单单是数学，更应该引起我们对每一个学科教学的深思。我们的课堂应该是让教学回归本质，老师要了解该学科发生、发展的过程，了解学科的研究方法，而不是让学生在接受技能训练，我们的责任是带领学生经历学习的过程，增加学生亲身的体验，让学生真正的喜欢上学习，要把"四基"和"四能"贯穿于整个教学过程，在学科教学中无时无刻渗透核心素养的要求，构建高效的课堂。其次，更重要的还有要关注学情、关注学生的认知、在课标的指引下引导学生，使其思维得到发展。</h3><h3> 从这些教学课例来看，正如专家所讲，教师要关注三种意识：第一是目标意识，第二是主线意识，第三是问题意识。也就是说，如何将之前我们说的最多的三维目标有效转化为核心素养，如何以活动为主线实现"学生为主体"的教学理念，如何用好素材去创设问题引导学生探究。综合讲，方法的培养甚至比知识本身更为重要。</h3><h3> 每一个课例都引发了我新的思考。第一，教学不能急于求成，这也是一种教学策略，比如在授课时，即不直接面对已概括好的知识，而是在与学科息息相关的生活实例引导学生去体验，去概括，最终让知识水到渠成。第二，课堂要引导学生有序地思考，教会学生学习探究的方法，新课标倡导通过不同形式的探究活动，让学生体验发现和创造的过程，促其养成独立思考、积极探索的习惯。第三，精心设计，教会学生解决问题的策略，我们在备课之前要深入研读文本，了解学情，精心设计问题，并有一定的解决问题方法的策略引导去支撑问题的有效呈现。第四，课堂要关注发展学生的应用意识，培养学生发展实践能力和创新精神，无论哪个学科，与生活都是息息相关的，我们的教是为了学生的学，学生的学是为了更好的用，所以，要使学生思维得到升华，并能将所学真正的为我所用。</h3><h3> 同课异构课型展示，给了我思想上的再一次冲击和震动，真不愧是全国优秀课例的集中呈现，每位教师虽同授一课，但各有所亮点，一句话，正如费孝通老先生所言："各美其美，美之人美，美美与共，天下大同"。</h3><h3> 已近深夜，思绪难平，只此一文，与尔共勉。(2017.12.9夜23：30于桂林，任安)</h3> <h3>全国教师展示课现场。</h3> <h3>精彩的说课</h3> <h3>视频说课</h3> <h3>专家点评</h3> <h3>教学过程节选</h3> <h3>说课教师展示自我</h3> <h3>同课异构课展示</h3> <h3>专家精彩点评课</h3> <h3>教研员解说北师大版和人教版教材特点</h3> <h3>一节接着一节课，很紧凑</h3> <h3>教学理论点评精辟</h3> <h3>信息技术与学科融合教学尝试</h3> <h3>信息技术教学展示</h3> <h3>老师介绍信息技术与学科融合课堂教学的优势</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3><font color="#010101">认真记录每一个精彩之处</font></h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3> <h3>认真记录每一个精彩之处</h3>