我为伙伴们推荐的书——《写给儿童的中国历史》

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　　大家好，我是来自海安县实验小学五年级6班的李佳宸，我为大家推荐的书是第十届文津奖获奖图书，畅销台湾三十载，由新世界出版社出版，台湾作家陈卫平所撰写的《写给儿童的中国历史》。

内容简介

本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。

作者介绍

陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。现任台湾天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中独树一帜，力求培养中文儿童读物写作、编辑人才，为文化生态奠定必要基础。 自1987年海峡两岸开放交流以后，致力于儿童文学领域的对话与切磋。1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。他发起并推广"中、小学班级读书会"活动，以及"绘本阅读与欣赏"观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。

推荐理由

鲜活。选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。

　　生动。以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。

　　完整。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。

　　启发。通过多元化观点的叙述，启发孩子以多元角度看历史，并学会思考历史，得到有益于己的智慧。

　　精致。设计"说来听听"鼓励读者发想、发表的专栏，拓展儿童的思考深度与广度，有系统地统整历史与生活，达成有效率的学习与思考。针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。并于第14册书后附中国历代大事年表。

为什么要读历史？

　　开拓见识，培养远大志向。

　　明辨是非、独立思考判断。

　　真实的人格教育启示。

　　避免重蹈覆辙的智慧。

　　锻炼解决问题的能力。

　　学习历史的良好基础。

　　历史教训转化为处世智慧，训练孩子多元化思考能力。

内容选读

考古学家在许多地方发现动物、昆虫、鱼类、鸟类、植物的"化石"，那是一种由于地球产生剧烈变化，比如像火山爆发之类的事情，让滚烫的岩浆把那些植物、动物、昆虫一起吞噬、冷却、凝固，最后变成了像标本那样的东西。人们根据这些化石标本，测出它们当时存在的年代，便可推论出地球上依序出现的是些什么东西了。