同一堂课，不一样的智慧火花——文昌市实验高级中学第五届语文优质课教学评比活动圆满落幕

文昌擘岱

　　随着2017—2018学年度第一学期段考工作的圆满结束，令老师们紧张而且期待的一年一度的优质课评比活动终于陆续开展起来。本次评比活动按照“同课异构”的方式开展，即科组定课题，备课组选派组员参赛，选手根据教学内容设计不同的教案进行一课时的教学活动。在几位评委的商议下，组长确定课题为姜夔的《扬州慢》，而备科组经过选拔，确定梁栋、詹皓洁、张世鹏、王怡等四位老师参赛，几位老师在备课组长的指导下，进行了大量的准备工作，从教学设计到课件制作，从赛前试讲磨课到反复修改，每一个环节都融入了备课组集体的智慧。

12月4日，这一天，选手们摩拳擦掌，为比赛进行着最后的准备，督促学生预习，熟悉教案和课件，只待比赛开战，把自己辛苦准备的教学内容展示给全校的语文组同仁。晚上7点15分，思贤楼五楼党员之家的后面已经陆续坐上了韩金芳组长和刘铁、陈超等三位评委，其他听课的老师也提前就做，等待欣赏四位老师的精彩“表演”。

第一位“登场”的是高二年级的张世鹏老师，他激情满满，从知人论世讲起，以读带讲，带领学生一同去分析古今扬州的不同，从而引出对比和虚实结合的写作技巧，课堂活跃流畅，学生愉快融入其中。

三位评委边听边记，认真记录老师上课的亮点与不足。

学生认真思考，积极回答。

　　第二位登台的是高二年级王怡老师，这是一位经验十足的老师，结合课文和高考考点，设计出一节新颖的课堂，既有新课的知识讲解，又有高考考点的阐释与训练。

　　第三位出场的是高一年级詹皓洁老师，詹老师深刻挖掘文本，从文本出发，从学生出发，循循善诱，讲解到位。

　　12月5日，第一节晚修进行了最后一堂课的展示，授课教师为高一年级梁栋老师，梁老师

通过多媒体展示扬州风貌，让学生近距离体验词作意境。

教师观摩团认真听课

　　12月5日最后一堂课结束后，语文组召集了全校语文教师，在会议室进行了评课议课，就着课堂实例，一起探讨新高考下的课堂方向，挖掘教师课堂亮点，指出教学不足，共同学习，共同进步。

　　会议由实高语文教研组长韩金芳老师主持。韩老师首先肯定了老师们的付出与参赛的勇气，鼓励大家敢于站在大家面前展示自己，这是争取进步的好机会；其次，感谢了各位老师的积极观摩学习，号召大家向几位参赛老师学习。

　　评课活动首先由参赛老师叙述自己设计的理由和授课的基本思路，然后由一位主评委对参赛老师的课堂进行点评，其他两位评委补充，老师们也可进行点评。整个过程严谨而不失乐趣，大家在评委的点评下，相互评点，相互鼓励。

第一位点评的是刘铁老师，他首先指出了张世鹏老师本堂课的优点：1、个人教学风格突出，年轻人激情满满，勇气可嘉。2、多种朗读方法带动讲解。3、激情引导，内容丰富。同时也指出了不足：1.教学目标没有很好的达成。2.教学的重点应该放在情感的分析上。3.朗读的时候应该带着问题去读，提高课堂效率。4.问题的目的性不强，提问的方法缺准确性。5.许多重点的意境没有讲解清楚。 陈超老师做了两点补充：1.青年教师应当深入挖掘文本。2.眼中有人，以学生为课堂的主体。

　　第二位点评的是韩金芳组长，主评王怡老师。组长指出：王怡老师本堂课以立体推进式展开，边读边分析情感，再穿插上高考考点，有目标，有成果，课堂效果非常好。但是也有几点不足：1.课件的设计出现了一些突兀的情况，打乱了一点良好的节奏。2.点评学生的语言过于简单，应该再具体到位一点。陈超老师做补充：情感把握很到位，但是关于对比和乐景衬哀情的讲解还要注意分清。

第三位陈超老师主评詹皓洁老师。陈超老师首先和大家分享了海南省骨干教师培训的感悟：1.“培养”二字是从教师的角度提出的，不符合课改的趋势，大家在教学目标提出时应当注意。2.一个优秀的课堂应该包含教学内容问题话、可操作的活动、正确的学习方法、有向上的动力。3.优秀课堂的“四个实”，扎实、充实、平实、真实。以上这些都是围绕着如何培养“语文核心素养”提出的，大家获益匪浅。

紧接着，陈老师深入点评詹老师的课堂，优点：1.对文本挖掘够深。2.教学过程和思路清晰。3.鉴赏方法非常到位。不足：1.节奏没控制好，重点地方没给学生足够的时间思考，可以不用考虑课堂的完整性。2.有一些小的口头禅，望以后改正。

　　第四位由刘铁老师主评梁栋老师课堂。刘老师指出：1.本次课堂老师以情引出，亮点突出。2.朗读到位。3.分析的手法非常详细。不足：1.有些问题没讲清楚就往下个环节。2.应该帮助学生充分的扫除文本中的障碍。

　　优质课点评活动结束后，组长又安排了下半学期的具体工作，大家也对平时在教学活动中出现的困惑及问题进行了讨论，你一言我一语，在欢声笑语中解决了许多问题。

　　小结：本次优质课在教研室的组织下，语文教研组从选拔到备课，磨课，再到听课，评课，无不凝聚着科组的智慧。充分发挥了集体备课的力量，也正好沿着靖校长提出的“新教师队伍”的思路往前走。“新教师队伍”——新的质量观:追求分数、追求超越；新的教学能手:会学习、会反思、会创新、有绝活；新团队:目标明确、取长补短、团结协作、富有高效。从而，提升学校的凝聚力、竞争力、影响力。————靖校长在2016年秋季学期开学典礼上的讲话。

最后组长总结道：大家不断学习，不断反思，相互交流，相互鼓励，争取为实高的语文教育创造更高的辉煌。

图片：林诗浓、韩金芳，撰稿、编辑：张世鹏