童乐幼儿园小班组测评结果研讨纪实

自然的书

2017年12月6日童乐幼儿园小班组成员聚集在一起，研讨本月测评结束后存在问题及测评结果的总结。每月测评结果呈现出的问题如:我们在幼儿常规培养，教育教学，家长工作及幼儿园工作，执行程度等。都能在测评表中体现出来。重点体现的是幼儿教育教学工作要的扎实度。有些现象是可控的，如幼儿的掌握程度及普及程度。教学方式方法的选取等。有些现象是不可控的，季节问题孩子生病缺勤，家长有事请假等……

家长反馈最多的是有，前学后忘的现象。这是人学习知识的一个常见的问题。如何避免这种现象普遍存在，我们研讨应采取多种游戏，转换方式方法，学习不忘复习。结合家园共育工作，调动家长积极配合，采用跳跃式复习方法。如:今天复习135课生字，明天复习246课生字。

1/3的幼儿学习掌握的非常好，家长也非常满意。发挥这些孩子的作用，让他们引导其他孩子的状态，帮助他们一起学习。以相互帮助，团结友爱的方式。让孩子们相互学习。

功夫用在平时！教育教学工作充分体现了老师的教学能力。测评结果体现了幼儿各方面的综合能力。只有做好每节教学活动，了解每个孩子的学习特点，关注到每个幼儿现有水平，在教学过程中注意方式方法。帮助每一个孩子在现有水平都能得到提高。这是我们小班组每一位老师应该去做的并且需要做好的。