<h3><br></h3><h3> 丁酉孟冬，卧虎山畔，群贤毕至，佳朋咸集。</h3><h3> </h3><h3> <br></h3> <h3> 2017年12月8日上午，寒气袭人，南山管委会仲宫仲南中学五楼报告厅却暖意融融，济南市初中语文“温暖教研行 名师送教 情暖南山” 第一站来到仲南中学。</h3><h3><br></h3> <h3> 参加本次活动的人员有市初中语文教研员齐好芝老师、历下区初中语文教研员王明明老师、山师二附中语文教研组长王惠兰老师，山师二附中贺进老师、南山初中语文教研员王孝珍老师、仲宫教办王佃贵主任、仲南中学崔晓峰校长和教务处张务光主任以及南山初中全体语文教师。</h3> <h3>南山初中语文教研员王孝珍老师代表南山全体初中语文教师欢迎各位专家的到来!</h3> <h3 style="text-align: center;"> 三招三试，十里桃花</h3><h3 style="text-align: center;">观摩山师二附中贺进老师的写作提升指导</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>学生认真听讲，奋笔疾书，展示交流，收获颇丰</h3> <h3>精彩课堂，引人入胜，老师们认真记录，深受启发</h3> <h3>老师及时指导，耐心点拨，三招三试，不断提升</h3> <h3 style="text-align: center;"> 问渠那得清如许，为有源头活水来</h3><h3>山师二附中语文教研组长王惠兰老师介绍本校语文“读写一体”的研究体系</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>王惠兰老师毫无保留，精心分享</h3> <h3>各位老师认真记录，触动良多</h3> <h3 style="text-align: center;">南山论道谈教学</h3><h3> 贺进老师：考虑南山学情，设定三招，引领学生初试寻找写作的“桃花源”。</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3><br></h3> <h3> 历下区初中语文教研员王明明老师：山师二附中语文教研组抓住了语文教学的“牛鼻子”——阅读，对山师二附中语文教研组国家课程校本化的探索、“读写一体”的探究及丰富多彩的活动给与了高度的评价，不是“武林秘籍”胜似“武林秘籍”，打通了阅读与写作的“任督二脉”。</h3> <h3> 济南市初中语文教研员齐好芝老师：趣谈武侠，妙语连珠，指导老师们要做一个教学有“道”的教师。</h3><h3> 齐老师从《射雕英雄传》中师傅如何助力资质平庸的郭靖成为大侠的成长说起，细致分析了郭靖的五任师傅的教学风格，形象生动阐明五重道理：哲别——教育是农业，做一位有耐心有恒心的教师；江南七怪——立德树人，做一位注重德育教育的教师；马钰——教育即生活，做一位把教育和生活相结合的教师；洪七公——因材施教，做一位不违背教育规律的教师；周伯通——寓教于乐，做一位让孩子呈现出孩子的模样的教师。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，山师二附中语文教研组将自己的教研成果“读写一体”课题研究书籍，赠送给南山管委会仲南中学，与仲南中学联谊，建立长期友好合作，携手并进、共同发展。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3> <h3> 名师送教进南山，南山师生尽开颜。</h3><h3> 本次送教送研活动，是济南市初中语文秉承市教育局“做有温度的教育”理念，开展“温暖教研行”活动的第一站。本着“按需送教”的原则，采用定单式上门服务，将优秀的教学教研成果送到家门口。为南山初中语文教学，解答了困惑、指点了迷津、指明了方向；在寒气袭人的冬日给南山语文教育教学送来了关爱、送来了温暖。相信在这次活动的基础上，南山初中语文教学一定会百尺竿头更进一步！</h3><h3> 温暖教研，温暖心田，情暖南山……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>