<h3> 为进一步做实、做细对留守儿童的关爱工作，12月9日上午8时，市实小志愿者一行4人准时出发，去中扬镇唐莫村看望那里的留守儿童，给他们带去了冬日温暖，陪伴他们度过一个愉快的周日。</h3> <h3> 也许冬日的田野没有春的生机盎然，没有夏的繁茂欢畅，更没有秋的成熟妩媚，它只是冷肃而宽容！但，冬野有的不仅仅只是表面的荒芜;而是活色生香，诗情画意，更蕴藏着无限生机。只有走近它亲近它才知晓! </h3> <h3> 瞧！田梗边黄黄绿绿的长草夹道欢呼我们的到来。唐莫村的孩子们，更是翘首期盼。</h3> <h3>爱心，如沁人心脾的甘泉，</h3><div>畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮；</div><div>爱心，如熏人欲醉的清风，</div><div>感受清风，我们的内心变得纯洁而宽敞。</div><div>虽然寒意阵阵，但唐莫村小学的校园里却暖意融融。</div> <h3> 蔡老师的英语课件的制作真的让人大开眼界，声音、动画、图片运用得恰到好处。课堂上，学生参与热情高，教学效果好，既带领学生顺利完成了学习目标，更展示了教师自身所具有的魅力。为了调动学生学习的积极性，提高学生参与的热情。蔡教师想方设法创设情境，让学生身临其境，自然就参与到活动中,融入到参与的情境中。</h3> <h3> 伴随着轻快的音乐，蔡老师带领孩子们练习基本的口语交际。孩子们开心地玩，快乐地学，时间不知不觉就过去了！</h3> <h3> 读书是一辈子的事情，为了让留守孩子养成读书的良好习惯，有书可读，我们精心挑选《小学生民防知识读本》等有用之书，给孩子们人手一册。孩子拿到赠送的书籍，迫不及待地翻看起来。</h3> <h3> 胡老师结合《小学生民防知识读本》，根据孩子的身心特点，对他们进行了防溺水、防交通事故、防诈骗、防火防气防电的安全知识宣传教育，教育孩子们如何提高安全防范意识，保护自己。生动的事例，亲切的话语，特别的关爱，让这群特殊的孩子在学到知识的同时，也感受到了学校和教师，乃至社会的关爱，让他们在成长的道路上永远不会孤单!随后胡老师满怀激情，又结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;告诉他们要学会坚强;同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的爸爸妈妈交上一份满意的答卷。</h3> <h3> 随后，胡老师与孩子们展开倾心的交谈，给予他们学习上的指导、生活上的引导。孩子们敞开自己的心扉，向老师倾诉了心中所思所想和所疑。孩子们脸上洋溢着的纯真笑容，好似把冬天的严寒都融化了，笑得我们老师的心里也是暖洋洋的。</h3> <h3> 邢老师的体育课在课前做了充分的准备，在上课过程中充分展现了其特长及个人教学特点，教学篮球运球，投球，足球传球…吸引学生的学习兴趣，很受学生喜爱。</h3> <h3>携手相牵、同沐冬日暖阳;</h3><div>爱心互融、共享人间真情。</div> <h3>听说老师周六要去唐莫村进行阳光驿站活动，市实小四年级的(6)、(7)、(14)丶(15)班部分同学积极献爱心，他们有的捐衣物、图书、文具、玩具;有的写信鼓励留守儿童要坚强、好学;他们有的把自己写的最好的书法和画的最美的画托我们送给农村的孩子们;其中四(6)班汪安康同学的爸爸汪总也大力支持，爱心满满，给孩子们每人带去一包糕点。</h3> <h3> 孩子们捐的衣服</h3> <h3> 捐的图书、文具、玩具等</h3> <h3> 送给农村孩子的图画</h3> <h3> 送给农村孩子们的书法作品。</h3> <h3> 孩子们写的信，情真意切。</h3> <h3>爱心糕点一人一袋</h3> <h3> 随后，在欢声笑语的游戏中，孩子们打破了初见的陌生和拘谨。当市实小的一份份爱心糕点、一本本图书、一个个文具、一件件玩具送到唐莫村小朋友手上时，爱心涌动，现场一片其乐融融。赠人玫瑰，手留余香，这样的爱心传递活动，传递了爱心，也收获了友谊，懂得了珍惜拥有。</h3><div><br></div> <h3> 虽然我不会吹，但我也要试着吹一曲。</h3> <h3> 爱心帮扶，传递的是爱心，播种的是希望，号召留守儿童学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的自我。我们将爱传递下去，让充满爱的花朵在唐莫村小学永远绽放。</h3> <h3> 离别时刻，孩子们依依不舍和我们挥手告别……</h3>