记萌蕾幼儿园第十五周 —————小区域大发展

惠子

照顾植物，了解不同植物的生长活成，根 茎 叶的不同，习性不同，往往我们课堂上给孩子讲，孩子只是了解，知道，但是在种植区里，孩子可以亲眼看到，它的生长过程，亲身体验照顾植物的乐趣，探索发现大自然的美妙。

益智区，孩子通过对图形的拼搭，投放材料有七巧板，各种形状的图，积木，五子棋，跳棋，拼图等，让孩子去探索，去发现，在探索中学习，通过图形拼搭，感受图形的秘密。

老师在观察记录孩子在游戏中的行为，和遇到的问题，记录孩子发展状况。

游戏的参与者

3到6岁是幼儿语言发展的关键时期，我们的阅读区放置了许多种书籍，供幼儿自由选择阅读。

超市，角色扮演，孩子通过对大人平时的观察，把这种行为带到区域里，可以模仿着超市的售货员，买东西的，在这个过程中发展的孩子的语言表达能力和对数的认知能力。

取货

刷卡

收银员有模有样

幼儿通过在区域活动，懂得规则，学会观察，学习。