三年级语文教师

五年级组

学生

三年级

朗读

凝神静听

老师

陈立敏

评课

表达能力

听课

思路清晰

三年级学生概括主要内容，充分展现了学生的语言组织能力和表达能力。

陈立敏老师为学生创设情境，引领学生有感情地朗读。

领导、老师正在认真听课，埋头伏笔，凝神静听

王超主任评课:教学环节设计紧凑，思路清晰，注重了学生的情感朗读的培养。