<h3>长期以来，孩子应该几岁开始学舞？孩子究竟可以从舞蹈中获得些什么？刻苦练功与轻松快乐，家长们真正想要的是什么，你普及少儿舞蹈课程内容，他们说就一些小组合，基本功什么也没有学下，给他们安年龄段循序渐进的练习基本功，他们说基本功不扎实，在这什么也没学下，该怎么选择？这些<font color="#ed2308">问</font>题都困扰着我在舞蹈教学课堂设计，</h3><h3> <font color="#ed2308">我对儿童舞蹈教育的看法！首先要让家长懂得什么才是真正的舞蹈，孩子学习舞蹈真正的目的，首先，舞蹈它是美的培育，他是为了培养形象和气质</font>，它不是杂技也不是体操。基本功的目的是让舞姿更加舒展更加流畅，每一个舞蹈作品的表现，要有作品的主题内在情感，不是什么舞蹈动不动，不管什么作品需要还是不需要！首先把基本功加进去再说，破坏舞蹈的动作语汇，</h3> <h3>学龄前孩子的身体没有长好，肌肉、骨骼、韧带都还是在很嫩的阶段，因此不建议在孩子幼小的年龄进行舞蹈技术的训练，<font color="#ed2308">如果碰到不是很有经验的老师，下手下重了，孩子很容易受伤。</font></h3> <h3>当然，作为一名少儿舞蹈教育工作的我也认同，如果孩子从小立志成为职业舞者，并且父母确定他能吃苦，可以早一点接触舞蹈！<font color="#ed2308">但如果太早接受技术技巧训练，舞蹈带给孩子的条件反射就是疼，反而对舞蹈有所抵触，体会不到舞蹈的快乐！</font></h3> <h3>“所以在学龄前，孩子学舞蹈是一种游戏舞蹈和快乐舞蹈的概念，在学舞蹈的过程中和同龄人有交流，和老师有交流，在学习过程中把心灵打开了，有一个健康积极的心态，和其他孩子分享自己的快乐，这个特别重要。</h3> <h3>那么孩子学舞，究竟应该下点苦功追求进步，还是轻松快乐就好呢？</h3><div>很多家长会跟老师说，“我家孩子偷懒，基本功你们就抓严格一点，你看别家孩子竖叉，横叉前软翻，后软翻都已经很开了，她们怎么什么都不会，希望老师对他们严格一点儿”。老师们都很理解这种心情，也会充分尊重家长的意见。但是，必须告诉大家的是，练舞是根据年龄循序渐进的，不可以5，6，7岁的孩子，按照10岁以上的孩子基本功训练要求，这样做，孩子的身体也是不答应的，这样做，你害了孩子。你都不知道，你给孩子投入的要求，时间和精力一定要是正确的，</div><div><br></div><div>黄</div> <h3>我认为，如今大家一想到学习舞蹈，脑子里就是会想这个孩子以后要成为舞蹈演员，以舞蹈作为职业。<font color="#ed2308">但其实成为舞蹈演员并不是孩子学习舞蹈的唯一目标，更多的孩子是在学舞的过程中接受一种艺术的熏陶！</font></h3><div>未必每个正在学习舞蹈的孩子将来都会成为职业舞蹈演员，反而每个人都有接触艺术教育的机会和必要性，因为艺术会开发一个孩子潜在的人文情怀！</div> <h3>艺术会让他<font color="#ed2308">发现美、认识美、懂得美</font>，我们更应关注孩子在接受艺术教育过程中能否以一个阳光、积极的心态去面对。所以，不是每个孩子都要去吃舞蹈的苦，但是每个孩子都应该在学舞蹈过程中能体会到舞蹈带给他的快乐！</h3>