送课红色革命老区 城乡教改并肩前行——石林县赵振坤小学数学名师工作室送课下乡活动（第3期）

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　　2017年12月7日，沐浴着温暖的阳光，石林县赵振坤小学数学名师工作室全体成员欢聚一堂，送课下乡到红色老区——圭山镇蝴蝶小学。本次活动得到了圭山镇蝴蝶小学师生的大力支持，活动在紧凑而有序的节奏中拉开帷幕。

　　活动开始前，名师工作室负责人赵振坤老师对参加本次活动的授课教师和评课教师提要求：“上课教师要体现‘学——教——练’的教学模式，评课教师要围绕授课教师执行‘学——教——练’三个环节的情况、时间分配以及教学效果提出建议。”

　　此次送课下乡活动安排了三节展示课，分别由工作室毕云飞老师、杨庆波老师和蝴蝶小学金元帅老师授课，为与会人员提供了精彩的视听盛宴。

　　工作室的毕云飞老师用幽默风趣的语言、生动有趣的情境、丰富多彩的活动、灵活多样的教学手段，带领孩子们在玩中学、学中玩，课堂气氛活跃，充满激情，让《集合》课堂绽放异彩！

　

　　工作室的杨庆波老师在《数与形》的教学中，充分挖掘教学内容的核心价值，准确把握数学思考点，巧妙设计数学问题，引发学生思考，教给学生方法，发展了学生思维能力，体现了“思考是数学的本质特征”这一数学教学理念。

　　蝴蝶小学的金元帅老师执教四年级《条形统计图》，课堂上金老师大胆放手，充分发挥学生的主体地位，为学生提供了形式多样、贴近学生生活实际的数据，让学生对数据进行深刻的思考与分析，统计思想得到有效渗透。

课后，工作室成员分组对三节展示课的“学”、“教”、“练”环节进行热烈讨论，并由三位组长分别对三个环节中执教教师的执行情况、时间分配、教学效果等方面作实事求是的点评，有的放矢的提出中肯建议。

　　点评结束后，石林县第二届小学名师工作室特邀顾问、高级教师李国昌老师，结合教育发展形势及石林县农村学校实际作了题为《农村学校需要实用有效的课堂教学改革》的专题讲座，大家对“学——教——练”课堂教学改革项目有了更加深入的了解。

　　活动结束，工作室负责人赵振坤老师对此次送课下乡活动作精辟总结，并从“数学课应该是有趣的、数学课应该是有型的、数学课应该关注数学思想的渗透”三个方面对小学数学教学提出具体要求，为下一步课堂教学改革指明了方向。