<h3> 初冬的阳光撒在北正街小学恒大校区的校园里，一年一度的“教师发展月”开启了又一段温情成长之旅。今年的活动形式是语文教师素养大赛，名为“比赛”，实为“修炼”，北小十位参赛选手意气风发、成竹在胸，她们在素养大赛的舞台上挥斥方遒、绽放光彩！</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">01</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">粉笔字展示</font></b></h1> <h3> 写，是语文老师的教学基本功。作为一名语文教师，写一手好字对学生的示范作用至关重要。</h3><h3> 比赛第一项为书写唐代诗人王维的《相思》，在十分钟内现场粉笔字书写。</h3> <h3> 北小付美蓉老师温婉大气的主持拉开了比赛序幕。</h3> <h3> 这一轮结束后，由北小武玲老师对这一环节进行了点评，她说：“写好一笔字，结构是关键，笔法是基础，还要有章法，从而形成自己的风格。”武老师曾经两度参加市级语文教师素养大赛，也是一名身经百战的赛场“老将”了。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>02<br>讲演故事</b></font></h1> 莫言说自己是一个讲故事的人，因为讲故事获得了诺贝尔文学奖。一名会讲故事的语文老师，一名喜欢用故事和孩子们交流的妈妈老师，是具有魔法般的力量的。<div> 比赛第二项是讲演故事，材料自选，内容健康，体现核心价值观、弘扬优秀传统文化，在规定时限内完成。</div> <h3> 绘声绘色讲绘本故事，会场洋溢着童真与童趣。</h3> <h3> 精彩的对口、引人深思的故事、温暖的亲情故事，把故事讲演成了长长的世界。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">03</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">才艺表演</font></b></div></b></h1> <h3> 才艺展示是全方位彰显参赛教师个人风采的环节。激情的朗诵、灵动的舞姿、动听的歌声、精妙的书画、悠扬的古琴将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。</h3><h3> 本轮才艺比赛是相对轻松和具有审美观赏性的比赛环节，展示内容自选。</h3> <h3> 最美教师谷金艳对十位老师的讲演故事和才艺展示进行了点评：“老师们在选择表演内容时，应扬长避短，展示最美的自己。用心做好每一件事，一定能收获成功！”</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>04<br></b><b>知识问答</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 第四项比赛规则：考查内容涵盖小学语文教师专业要求应掌握和运用的知识及技能。题型有客观题及主观题。</font></h3> <h3> 胸中有丘壑，方能对答如流。</h3> <h3> 北正街小学语文教研组长王桂斌老师、吴雅林老师、陈小娟老师、张立全老师组成的专业评审团对老师们的现场答问进行了点评与指导。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">05</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">课堂教学</font></b></div></b></h1> <h3> 课，为学生而上！</h3><div> 语文课要实实在在地教，让学生扎扎实实地学，老师们精心磨砺的一节节课，放射出强烈的磁场，带领着学生走进知识的殿堂。</div><div> 比赛最后一项：课堂教学，时间为25分钟。</div> <h3> 张文婷老师执教《乌鸦喝水》，在小水瓶中一颗一颗地放入小石子，让孩子们领悟了办法总比困难多。</h3> <h3> 支莹莹老师执教《开天辟地》，引领着孩子们在品读文字中脚踏实地、举起双手撑起一片天。</h3> <h3> 刘璇老师执教《初冬》，她如优秀的演奏家拨出的一个个音符，产生神奇的魅力，引导着学生的朗读渐入佳境。</h3> <h3> 童梦老师执教《盲人摸象》，开课伊始，教师采用鼓励学生质疑的方法开始读文，与我校的“乐疑”教学模式不谋而合，在阅读理解中，表格的呈现帮助孩子高效地理解了课文内容。</h3> <h3> 唐佐逊老师温婉大气，课堂灵动而轻松，巧妙地借助多种教学手段 ，在课堂上多种形式地朗读，引发了学生的情感体验。</h3> <h3> 张文宣老师执教《天鹅、大虾和梭鱼》，她细致地研读文本，有层次地指导朗读，是一位很有激情的老师，因而孩子们情绪饱满，乐学会学。</h3><div><br></div> <h3> 龙婧子老师执教《倾斜的伞》，这位年轻的老师台风稳重而大气，朗读指导细致而有效，从朗读到表达，孩子们在老师的引导下关注语言、乐于表达。</h3> <h3> 王志丹老师老师执教《一个小山村的故事》，她的语言像磁石，把学生思维一下子聚拢起来;又是思想的电光石火，能给学生以启迪。</h3> <h3> 梁小语老师巧妙运用各种辅助手段创设了轻松、唯美的课堂氛围，引发学生带着探求知识的欲望去主动学习。</h3> <h3> 热情洋溢的伍慧敏老师特别能吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性，让学生以最快的速度进入最佳的学习与思维状态。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">【专家导航】</font></b></h1> 武陵区教育局教研室陈东湘主任特别喜欢北小扑面而来的文化的气息，这种气息不仅是校园文化的彰显，更多是师生们在举手投足之间表现出的根植于内心的素养，表现出的向上、向善的风貌，已经成为照亮人心的光芒，让人的内心变得温暖、光明。陈主任很欣赏参赛老师们上课的激情，充满了青春的活力，因而也点燃了孩子们的激情，课堂充满了语文味，充分体现了学段特点。<div><br></div> <h3> 武陵区教育局教研室语文教研员徐朝霞校长和选手们交流了听课的感受，高度评价了老师们很好地展示了对语文学科的理解，也代表了语文学科的魅力。徐校长希望老师们要把“读”放在首位，要贯穿课堂的始终，在读中去理解和感悟；教学中要有文体意识；还要学会正确地筛选教学内容。</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">【同行导学】</font></b></h1> <h3> 孙宁老师是市级语文学科带头人，她说：语文教学需要重视朗读、关注表达，落实文本细读和语用训练，很欣慰我们的老师都有语文意识、文本意识、年段意识，看到一大批年轻的语文老师迅速成长、成熟，我们也就看到了北小的明天。</h3><div><br></div> <h3> 张丕香老师从一堂《秋天的怀念》的教学设计说起，点燃了现场参会老师的情感之火。她说教学的意义在于要让孩子从走进课堂到走出课堂，应该有所思考、有所收获，做一个有心的语文老师，发现一群不一样的孩子。</h3><div> </div><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">【颁奖礼】</font></b></h1> <h3> 徐绍妮校长、叶世锋校长宣布比赛结果。</h3> <h3> 最美评审团，为你们点赞！</h3> <h3> 最美选手们，为你们打CALL！</h3> <h3> 青林小学、社木铺小学、紫菱小学、东江实验学校的领导和老师们也参加了我们的活动。</h3> <h3> 语文是人类"诗意栖居"的精神家园。短短一天半的时间，十位参赛老师带领着我们迎着小语素养发展的春风，迈开了寻找诗和远方的脚步。</h3><div> “行动的愿望比你的能力更重要”，在迷雾中追寻光、在窄巷中寻找路，教学路上，我们从迷茫到坚定，从慌乱到从容。</div><div> 此身，此时，此地，语文，使我们更加美好，教真语文、真教语文，从而延续美好。<br></div>