<h3> 2017年12月7日,三明市小学校长任职班跟岗组一行11人,圆满完成了为期两周的跟岗学习任务。在林启福校长的主持下,召开了跟岗学习交流会。交流会上,学员们畅谈了自己两周以来的学习体会和感受。</h3> <h3>永安西门小学范纯敬:</h3><h3> 1.两个反差,伴随满满的感动。一是来跟岗之前,认为校长肯定很威严,高高在上,没想到林校长很具有亲和力;二是认为校长一定很忙,不会天天和跟岗学员露面,没想到校长是天天陪同、常常过问、全程指导。</h3><div> 2.林校长的办学站位高:基于儿童的视角,办适合学生的教育,为学生的幸福人生奠基!林校长是一位有教育情怀的校长,他治校具有大格局,处事重心下移,细致入微。例如:亲自修改会议室屏幕欢迎标语,帮助国旗下演讲的同学指出演讲不足之处等。</div><div> 3.心怀感恩,表示感谢。感恩能来三明学院附小跟岗学习。感谢附小团队的无私奉献,感谢林校长的悉心指导。</div> <h3>建宁第三实验小学,陈晓兰:</h3><div>1.三句话给我留下深刻印象。一千个孩子有一千种幸福。让孩子站在学校的正中央。一个人走的快,一群人走得远。</div><div>2.感受很多,如果用两个字概括就是——幸福。附小的老师是幸福的,附小的学生是幸福的,来附小跟岗是幸福的,认识许多跟岗同学是幸福的!</div> <h3>永安第三实验小学,杨玲花:</h3><div>1.幸福。林校长以独特的办学理念及自身人格魅力,引领附小团队不断追求更加卓越的教育品质,学生在校园里自由地呼吸,幸福成长。</div><div>2.感动。附小的校训:从小事做起,把小事做好。林校长从大处着眼,小处着手,用行动润泽师生。清晨总能看到校长在校门口为学生开车门的身影,常常能看到……</div><div>3.激励。跟岗学习令人难忘,若干年后,会想到曾经和附小人在一起,曾经被林校长激励过,一定会追寻林校长的足迹,继续前行。</div> <h3>永安槐南小学,罗立举:</h3><h3> 培训的感受归纳为20个字:团队优秀,幸福学生,文化突出,福泽润物,家校一体。印象最深的是“幸福七色花”年级特色活动。</h3> <h3>永安市安砂中心小学,江立宸:</h3><div> 1.学校重视文化建设,凸显文化育人。</div><div> 2.制定详细的计划,关照跟岗学员生活。</div><div> 3.整合各种资源,丰富跟岗学员的学习。</div><div> 学习很充实,收获很大,明确了个人目标,回去将内化成自己的东西,最后表示感谢!</div> <h3>梅列区列西小学,陈丽梅:</h3><div>1.厚重。附小是一所具有厚重文化底蕴的名校。</div><div>2.务实。附小有个团结务实的领导班子,凝聚产生力量,团结诞生希望。</div><div>3.和谐。校园处处洋溢着和谐美。</div> <h3>明溪盖洋中心小学,汤增发:</h3><h3>1.校长很有亲和力,不管对老师还是学生。</h3><h3>2.在校长的带领下,学校团队意识强。印象最深的是,教学比赛时不是一个人的事,而是整个团队进行集体备课。</h3><h3>3.附小重视学生发展的同时,也重视教师的发展。</h3> <h3> 明溪夏坊中心小学,陈婷:</h3><h3> 认识林校长后,感受到他治学理念先进,经验丰富,能力强;工作干练,雷厉风行;慈爱温和、善良热情。<br></h3><div> 感悟与收获:</div><div> 1.注重学校的德育建设。如:开展24个好习惯教育,在活动中而使学生成为一个品格高尚的人,对社会有责任感的人,富有同情心的人,一个懂得感恩的人。</div><div> 2.紧紧围绕学校的办学特色校本课程,如:幸福七色花年级特色体验式活动,以幸福校本课程体系为载体,让幸福教育彰显和和谐育人的魅力。</div><div> 3.让教师带着幸福去工作,附小构建了 “五度”的幸福教师团队。</div> <h3>明溪第二实验小学,叶懿行:</h3><h3> 印象最深的是附小的师资队伍建设,教师满怀教育激情工作,学生幸福地学习。 </h3><h3> 跟岗学习计划详实,林校长全程陪同学习,是一位有思想、有学识、有责任心、有爱心的名校长,祝愿附小越办越好!</h3> <h3>永安民族中心小学,张河森:</h3><div> 1.温暖。学校不把跟岗学员当外人,校长用心记住每一个学员的名字。</div><div> 2.震撼。每一次讲座都很有收获,学校集思广益创特色,教师团结敬业。</div><div> 3.思考。跟岗之后会不断思考,向附小学习。</div><div> 4.行动。附小办学思路清晰,工作扎实,反观自己学校差距很大,回去后一定要把学到的东西内化吸收,用于自己的学校工作之中。</div> <h3>永安洪田中心小学,刘梦娇:</h3><h3> 能够向和蔼可亲,有博大教育情怀的名校长学习,是我一生的荣耀。跟岗时间虽然短,但感触很深,收获很大。</h3><h3> 1.附小人这个团队和附小人“爱岗敬业、无私奉献、敢于担当、追求卓越”的精神特质让我感动。</h3><h3> 2.学校文化气息浓厚。</h3><div> 3.一个好校长,就是一所好学校。三明学院附小,在林校长的带领下,发生了很大的变化,内涵得到提升。林校长对教育的执着热爱,崇高的师者风范和人文的管理方式,都给我留下深深的印记。感谢林校长的指导和陪伴。</div> <h3> 林启福校长听了学员们的总结后,认为全体学员在两周的学习中能用心学,用心记录。校长,勉励大家:</h3><div> 一要有丰厚的积淀,敏锐的观察力,深度的反思,系统的归纳,知识不能窄化。</div><div> 二要勤于动笔,笔耕不辍。三年内写一篇CN文章。</div><div> 三要做事有计划性,让自己静下来。积蓄力量,养心培根。珍惜平台,让自己成长,不要枉费人生。</div><div> 最后,林校长对学员说:附小是你们的家,要常回家看看。我们因跟岗结缘,因教育惜缘,要共同为儿童发展续缘。希望学员满怀激情,追寻梦想,在教育的路上踏出铿锵的脚步。</div> <h3> 交流会上,黄祖诗副校长介绍了附小安全工作的经验做法,针对学员提出的所在学校的安全工作的问题进行深度交流,提出了保贵意见。</h3>