折纸风波

丽丽老师

话说，心灵则手巧。折纸可以充分锻炼幼儿的手眼协调能力，锻炼孩子手部精细动作。还有利于培养幼儿做事的专注力，进而达到开发孩子智力的目的。

我园一直提倡，要为孩子创设利于自主学习的环境，真正做到"玩中学，学中玩"。在园长的建议下，细心的陈老师，怕幼儿理解平面步骤图太困难，将折纸分步骤做成立体示意图，符合幼儿的年龄特点，充分体现了我园老师的专业素养。

鲜艳的颜色搭配果然引起了孩子的兴趣"老师，看我折得大象！"，我大吃一惊，问了问陈老师，是否给孩子们上过折大象的集体课，陈老师一脸茫然地看着我，表示没有，于是内心窃喜。

仔仔和宝哥将区域牌插到美工区，安静地坐在小椅子上，认真地看着步骤图，开启了他的折纸旅程。从小班到中班，在我的印象中，孩子们有过两次折纸经验，郁金香和小汽车。

看看小伙伴是怎么折的…

有模有样，完全忘记了老师的偷拍

到了第四步遇到困难了，老师此时最关注的是孩子遇到这种情况是怎么解决的？

找来小伙伴商量商量吧，不错仔仔！挺有女人缘的！

宝哥一直在认真地折纸，听说老师允许带回家送给妈妈，干劲更十足！男人，在认真做一件事的时候是最帅气的时候！

和小伙伴交流了半天，也没有弄明白怎么回事，老师在旁边想，仔仔会不会放弃呢？他看到我在旁边拍照，立马向我求救，"老师，请你帮帮我吧，这个小兔子怎么折啊！？"，我说"很高兴我能帮助你"，宝哥也在第四步遇到了困难，也开始求助老师。我给他们稍微指了指折叠的方向，他俩顿悟。

开始用线条装饰兔子

这两个小家伙，此时此刻一定感受到做事成功以后的快感吧！我想，学习品质就是这样慢慢培养而成的，能够坐住，而且能够保持长时间的专注力，遇到困难知道和朋友商量交流，实在不行就要向老师请教，最后经过自己的努力体会到成功的快感。

就这样，孩子们纷纷开始了自己的折纸，看看我们的作品，虽然不是很标准，但是都是自己折得呦！为陈老师点赞，为孩子们点赞👍🏻。