<h3>本月我们进行《颜色蹦蹦跳》主题活动，活动中我们借助大自然中的各种事物的颜色特征，帮助幼儿了解万事万物中蕴藏着丰富的颜色，引发对欣赏美、感受美的兴趣与情感；运用不同颜色的笔、纸、面团、颜料开展玩色活动，在玩色的过程中观察、发现色彩的变化，并乐于通过简单的小实验探索色彩变化的原因，真正体验色彩变化的美。这类活动的重点领域为艺术和科学，具体包括"多姿 多彩的大自然""美丽的彩虹""彩色的纸""彩纸撕贴画""彩色面团""变色转转陀螺""颜色魔术"。</h3> <h3>彩色王国，住着一群可爱的小精灵👾—小一班的宝贝</h3><h3>他们在探索这个美丽的王国</h3> <h3>听👂雨《滴答滴答》</h3> <h3>我们要下彩色的雨🌧️</h3> <h3>浸染活动中引导幼儿了解不同的作画材料、彩色颜料，拓宽幼儿的知识面，发展幼儿对色彩的敏感性。让幼儿通过学习、探索浸染方法，充分发挥想象力，使浸染的手帕更加丰富多彩，从而培养幼儿的动手能力和表现美的能力，以及细心耐心的良好学习习惯，使幼儿获得成功体验。</h3> <h3>瞧，我们漂亮的手帕</h3> <h3>哇，彩色的面团，原来面粉变成面团过程要加适量的水，面团要用捏、搓、揉、压、团圆等方法。 制作各种物品，体验操作的乐趣 。</h3> <h3>老师，快尝尝我们的披萨🍕，美味极了</h3> <h3>跳房子也有不一样的跳法哦</h3> <h3>我要双脚跳蓝色</h3> <h3>我要双脚分开跳红色方块♦️</h3> <h3>我最厉害了，我左脚跳蓝色，右脚跳黄色～</h3> <h3>孩子们天生是色彩的精灵，在色彩的世界中孩子们不用通过教师任何的激励，他们会不由自主地会与色彩进行亲密的接触，他们是绘画界的大师，操起手中的工具在画纸中"大显身手"。</h3> <h3>我要给石头穿上漂亮的衣服</h3> <h3>我的手也是创作材料哦</h3> <h3>看我的无影手</h3> <h3>大家都来瞧瞧我们的"时装秀"，有没有国际范儿</h3>