不忘初心促交流，牢记使命共成长 ——乌市第十三幼儿园赴巴楚地区送教下乡活动

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　　党的十九大报告中指出：“优先发展教育事业。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”为进一步贯彻落实十九大精神，提高南疆教师的国语教育教学水平，使南疆的孩子们也能接受更多更好的教育。日前,我园开展了赴巴楚地区送教下乡活动，此次活动由杨舒喻园长带队一行三人，到喀什地区巴楚县赵苗园长挂职所在的阿纳库勒乡二村和多来提巴格乡中心幼儿园，开展了送教下乡活动。

　　此次送教活动进行了5天，共走访5所幼儿园。一千多公里的路程虽然让人有些疲惫，但是看到孩子们灿烂的笑容时我们的疲惫也随之消失，短暂的修整后，我们立刻投入到教学中，开始五大领域课程的授课。

　　由包雪薇老师为孩子们带来两节活动。小班数学活动《1和许多》，在教学活动中教师采用让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，始终以角色身份参与游戏。既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并感知了“1”和“许多”，引起幼儿对数的好奇和探索兴趣，从而达到教学目标。

中班艺术领域活动《妈妈的花裙子》，配课教师身上美丽的花裙子引起幼儿的兴趣，这一导入活动激发了幼儿的创作欲望，孩子们用灵巧的小手通过团、蘸、印的方法为妈妈制作了一条与众不同的花裙子。让幼儿了解妈妈对自己的爱，从小学会感恩父母。

美丽的花裙子出场了

我灵巧的小手

蘸！蘸！蘸！印！印！印！

瞧！我给妈妈的画的美丽的花裙子

　　马新慧教师为孩子们带来了三节活动，语言活动《藏在哪里了》。教师通过捉迷藏的游戏引出了故事的主题。幼儿跟随着老师一步一步仔细观察PPT里绘本内容，寻找动物，了解动物显著的外形特征，并感知动物整体和部分的关系。尽管孩子们的国语表达能力有限，但是幼儿却能用表情和夸张的肢体语言表达自己对绘本内容的理解。大班社会活动《辛苦的妈妈》中，幼儿们通过视频和扮演孕妈妈知道和体验了妈妈为养育自己所付出的辛苦。使幼儿懂得体贴、关心妈妈。活动最后孩子们为自己的妈妈献上自己亲手制作的小礼物，表达自己对妈妈的爱。小班体育活动《爬爬能手小刺猬》。教师根据小班孩子的年龄特点，教师让幼儿在学中玩，玩中学掌握动作要领，积极动脑，探索爬的多种技能（如:手膝着地爬、手脚着地爬、倒退爬）。通过情景游戏，掌握了爬的技能提高了幼儿的协调能力。孩子们真正体会到在学中玩、玩中学的快乐。

猜猜藏在哪里了？

妈妈您辛苦了，妈妈我爱你

小刺猬爬呀爬

放松运动

在整个送教的过程中让我们感动的是听课的老师和孩子们。在送教老师到达之前，老师们就早早等候了。在听课时，他们用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记。印象比较深的是活动中每一位孩子用自己不是很熟练的国语表达着，积极的和老师互动着。在《妈妈辛苦了》的活动中孩子们说“我爱妈妈”“我的妈妈漂亮”“妈妈辛苦了”“妈妈我爱你”，这样的语言多么生动，多么真实。其实，孩子的语言不是教出来的，只要教师创设情境，去激活他们内在的表达，他们就会创造出最美的语言。还让我们感动的还有评课的那种氛围。送教下乡不仅仅是组织一节活动，听一节课。课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂。对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。

　　活动最后送课教师与听课教师还进行了广泛的交流，通过学习、交流，听课教师普遍感受到送课教师在教材处理、课堂驾驭等有很多值得学习的东西，因而收益匪浅。当地教师们认真的学习，渴求专业成长的精神深深地感动着送教的教师们。如果说我们很用心用情地做好送教工作值得敬佩的话，那么，当地教师们用心用情在巴楚地区这片土地上耕耘的敬业精神值得我们所有的人学习。