<h3><b> 埝城小学开展的研课磨课活动分别在各个年级不同学科中同时进行。通过磨课我们清晰地认识到对教师来说磨课的过程既是一个学习，探究，实践的过程，也是一个合作交流，反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学校领导非常重视新聘教师的专业成长，确定王欢老师为本学期的培养对象。</b></h3> <h3>同年级同学科老师听课</h3> <h3> 在练习巩固环节充分给学生自我表达的空间，整堂课学生的积极性都非常高，这是一节精彩的英语课。</h3> <h3> 王慧敏老师针对王欢老师的教学提出合理化的建议 </h3> <h3> 课堂中王欢老师能灵活设置符合学生实际的教学情境，教学方法新颖多样。</h3> <h3> 王欢老师根据试讲中产生的新问题，重新调整教学思路，进一步完善教学设计。</h3> <h3>研讨后进行再次授课</h3> <h3> 英语教研组在教研组长赵路老师的带领下对王欢老师的课进行再次研磨</h3> <h3> 教务副校长王英充分肯定了王欢老师所取得的良好教学效果，英语教研组各位老师能畅所欲言提出宝贵的建议</h3> <h3> 本次活动的开展，不仅使开课教师自己的教学水平得到提高，更搭建了一个教师之间互相交流的平台，增进了教师们对教材文本、课堂教学的理解，有着积极的意义</h3>