网络课堂,互动教学一一记秦岭小学第三轮直播课堂活动

雪落无声

<h1><b> 为了充分发挥城区学校信息化建设示范作用,促进信息技术在教学中的广泛应用,为城区学校和农村学校搭建一个相互交流的平台,我校根据信息科安排,承担了第三轮直播课堂任务。</b></h1> <h1><b> 我校赵颖、张维荣、李晓娟三位老师承担了直播课教学任务。她们在短短一周内,精心挑选上课内容,扎实备课,制作课件,准备教具,认真试讲,组内其他老师进行了听评课后,虚心吸纳有益意见,反复对自己的教学设计斟酌并作出相应修改,终于在12月7日,圆满完成了此项任务。</b></h1> <h1><b> 赵颖老师教学风格干炼,教学步骤清晰,过程流畅,她让学生动手动脑,把数学和生活联系起来,注重培养学生的探究精神。</b></h1> <h1><b> 张维荣老师教学功底扎实,字词教学抓得细致,指导学生朗读感情真挚,课堂上注重鼓励学生认真读、用心写、大胆说,完全符合高效课堂教学要求。</b></h1> <h1><b> 李晓娟老师英语专业素养过硬,教学方式灵活多样,与学生互动热烈。在注重培养学生语言能力的基础上,又让课堂充满生机和活力。</b></h1> <h1><b> 我校老师在工作中相互协作,共同努力。一节直播课堂活动的顺利开展,离不开其他老师背后的默默支持。数学组的老师虽然不擅长画画,但她们一起动手帮赵颖老师制作教学用具,共同探讨如何上好这节示范课。二年级语文组杨晓绒老师亲自指导张维荣备课,为这节直播课质量把好关。美术老师薜永军、王莹发挥专业特长,热心帮授课老师制作挂图,让老师们的板书锦上添花。</b></h1> <h1><b> 老师们抽出时间自觉来到直播教室,认真听课,做好记录,并相互交流。</b></h1> <h1><b> 学校高度重视每一次的直播课堂活动,从确定上课人员到安排实施,全程跟踪问询进展,郝富国老师提前做好技术保障,全力而为。相信在全体老师共同努力下,秦岭小学的教学活动会越来越注重实效性,教学质量也会稳步提升。</b></h1>