<h3> 2017年12月5日，潍坊市初中化学课堂教学展示活动在安丘市东埠中学盛大开启，来自潍坊各县市区的11位化学老师各显神通，为学生和与会老师呈现了一场精彩绝伦的教学盛宴！</h3> <h3> 12月6日8:00我校王桂芳老师带着<常见的碱>这一课题与大家见面。具体可测的教学目标，精巧连贯、由浅入深的课堂设计，幽默高效的课堂氛围，贴近生活的实验设计，赢得满堂喝彩！</h3><h3><br /></h3> <h3> 在这样一个落叶纷飞的静美季节，利用氢氧化钠制作的叶脉书签一出现就吸引了孩子们的注意力，课堂气氛热烈。</h3> <h3> 大学实验仪器"取样瓶"的引入，引起了孩子们极大的好奇心，提高了孩子们的学习兴趣。</h3> <h3> 利用氧化钙与水反应放出大量热制作的自发热火锅，使化学课堂与实际生活紧密结合，将课堂气氛推向高潮！</h3> <h3> 来自各县市区的13位教研员担任本次活动评委，各位评委对王桂芳老师的课给予高度评价，其中王红云老师盛赞道:这是我听过的最好的课！并即兴写下了这样一段话:</h3><h3> 准备用心超充分，</h3><h3> 目标具体可检测，</h3><h3> 标题新颖巧串联，</h3><h3> 知识学习有梯度，</h3><h3> 衔接过渡自然畅，</h3><h3> 教材挖掘有深度，</h3><h3> 思想观念贯课堂，</h3><h3> 方法思路善引导，</h3><h3> 科学精神融其中，</h3><h3> 愉快体验乐成长！</h3> <h3> 少年强则国强！最后，王老师介绍了林则徐成功利用氧化钙与水这一反应实现了世界禁烟史上的伟大壮举，以此对学生进行情感,态度与价值观的培养，引导学生学好科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛作出贡献！</h3> <h3> 王老师的课不仅获得了学生及与会老师的一致好评，还激发了摄像师傅的学习兴趣，课后向王老师追问方便火锅的发热原理。让人不禁感慨:把课讲到摄像师傅也学会，这就是当之无愧的优质课！而提高全民科学素养的意义也正在于此！</h3> <h3> 这样一堂精彩绝伦的课离不开整个化学组的共同努力。学科组长宫述娟统筹安排，文华校区老师们主动承担了制定复习册题例的任务，王桂芳老师制定实验方案，广文姐妹帮忙帮忙多次尝试确定试剂及药品的最佳用量，力求实验效果最好，现象最明显，帮忙采购实验所需实验用品。</h3> <h3> 精心备课和实验准备后，王老师六次试讲磨课，文华的兄弟姐妹们也调课赶来，全组成员毫无保留，直言提出各自建议，帮助王老师把课讲的更出彩:为了教学目标的明确可测，每一句话都仔细推敲数次;为了更大限度贴近生活，调动学生的积极性，每一个环节的过度引入都挖空心思的设计;课件改了又改，学案改了又改，课更是试了又试。</h3> <h3> 分组实验为实验准备增加了难度，但实验室于老师毫无怨言，积极配合挑选刷洗仪器，调配试剂，为课堂的顺利进行提供便利。</h3> <h3> 各种试剂装箱打包也是一个大工程，姐妹们齐心协力，两节课时间完成打包工作。第一天示范课结束后，全组成员总结听课发现的问题，调整桌椅摆放，分装试剂，组装成套，确保每一个小组，每一位学生的听课效果。第二天一早更是抹黑早起，制取二氧化碳气体，供学生实验使用。宫述娟组长的统筹安排和全组兄弟姐妹的全力配合确保了课堂的顺利进行。</h3> <h3> 十年磨一剑，数磨成一课！王桂芳老师的成功一课充分体现了其过硬的学科素养和工作素养，也展现了化学组老师的整体风貌，相信如此优秀的化学团队一定会向社会，向家长，向学校，交出满意的答卷！</h3>