<h3 style="text-align: left;"><b><i><font color="#808080">甜美宁静的吴洁老师，一上课就给孩子们创设了一片雪白的世界，手上飘洒的一片白雪，可神奇啦！</font></i></b></h3> <h3><b><i>吴老师，精美的课件，让孩子们感受冬日的世界～～</i></b></h3> <h3><b><i>孩子们被冬日的美景深深的吸引着，目不转睛～～</i></b></h3> <h3>综合组的老师们也纷纷来到五（5）班，来感受这美好而温馨的课堂～</h3> <h3>认真的学习，思考，倾听……相善而观！</h3> <h3>吴老师带着孩子们认真的学习四四拍歌曲的指挥～～</h3> <h3>孩子们学习得不亦乐乎！今天我们又get到了一项新技能---指挥！</h3> <h3>吴老师以身示范，课堂有重点，有难点！</h3> <h3>瞧！孩子们也忍不住地开始尝试着给歌曲划节奏啦！</h3> <h3>真开心！音乐课不仅能唱美妙的歌曲，还能学到新的乐理知识～～</h3> <h3>瞧！我得赶紧做好笔记，内化成自己的东西！</h3> <h3>用美妙的琴声，解决升降号，确保唱准每一个音～</h3> <h3>音乐，就是动之以情的声音！以情带声，声声入情～～</h3> <h3>吴老师耐心细致的教孩子们唱好每一句歌词！</h3> <h3>寓教于乐，让孩子们切身感受，学习观看指挥表演，激发并点燃孩子们对音乐，对指挥的热爱！</h3> <h3>激烈的讨论，只为能更完美的完成歌曲作品！</h3> <h3>可爱的小雪人，你追我赶，谁也不甘落后～～</h3> <h3>冬天的世界真有趣，瞧！我们还和正在冬眠的小动物们见面啦！</h3> <h3>下课啦！有礼的孩子们也不忘感谢前来听课的老师们！</h3> <h3>课后，音乐组的老师们就吴老师的这节课进行了激烈的研讨！</h3> <h3>没有最好，只有更好！首先，吴老师对自己本次教研课做了讲解和自评，并虚心地听取采纳组内其他老师们提的宝贵建议，每一次改变，都只为遇见更好的自己！</h3> <h3>江琴老师评论到：吴老师对本次课做了很充足的准备，但是课堂气氛稍显沉闷，并建议选用的指挥视频有待考虑，如果是选用舒缓柔美一点的音乐会更加贴近本堂课的意境和感觉！</h3> <h3>黄薇静老师评论道：吴老师对本次课程做了很用心的准备，但整堂课的布局还可调整，后期结尾稍显仓促！</h3> <h3>罗莎老师评论到：学生的感觉和老师的感觉很配。吴老师甜美大方的体态也很贴切本次课题的感觉！但总体感觉本次课堂中，学生过于拘谨，还未把最佳的状态展示出来！</h3> <h3>罗羽君老师评论到：在让学生感知音乐的时候，可加上更加舒展的动作来带动起学生的情绪，也许会把歌曲处理得更好！</h3> <h3>陈菲菲老师评论到：吴老师本次课程设计重难点突出，建议教授学生划指挥线时，老师可以尝试做镜面动作，会让学生更加直观！<br></h3> <h3>唐幼玲老师评论到：吴老师上课教态自然大方，极具亲和力。但师生情绪和教师引导方面还可以稍加改进！并提出思考：本节课的重难点究竟是“学会四四拍歌曲指挥”还是“让学生完美的，有感情的演唱出歌曲”，并展开了激烈的讨论！ </h3> <h3>再次感恩吴老师的精心备课！让学生和老师们收获满满，本次教研在各位音乐组老师们的激烈而又有趣的讨论声中圆满结束！听他人的课，开自己的花，每一次努力，都只为了遇见更好的自己……</h3>