指引千变万化世界的启明星，领悟神秘莫测舞台的魔术师――孔集一中九年级化学老师侯金秀主讲的校本教研之纪实。

山水清韵

为全面提高教育质量，促进全体教师教育教学水平的提高，以打造高效课堂为目的，向课堂40分钟要质量。孔集第一初级中学按照县教育局的指示和乡中心校的安排扎实开展校本教研活动，贯彻落实素质教育。2017年12月4日我校校本教研活动如期举行，来自全校的各科老师和校领导认真聆听了青年教师学科带头人九年级化学老师侯金秀主讲的化学优质课《燃烧及其利用――燃烧与灭火》。

侯老师积极采用多媒体教学，自制教具直观的把本节重点内容清晰的展现在学生面前，教学过程中多媒体应用恰到好处，我们知道多媒体教学的最大优势就是达到直观高效生动有趣的效果，在课堂教学中，我们真正的感受到多媒体使用所达到的那种绝佳奇特的效果！

通过视频指导学生思考讨论灭火的方法，通过对比得出灭火的原理与燃烧条件之间的关系。师生配合得当，学习气氛高涨。

采用多媒体教学，用视频导入新课，自制道具，很直观的把重要内容清晰的展现在学生面前，增强了学生的好奇心，充分的显示了一位博学多才教学娴熟，得心应手驾驭课堂能力的好老师，充分激发了学生的学习兴趣，侯老师用简介而又富有哲理的话语充分调动全体学生参与课堂教学的积极性。在探究燃烧的条件过程中培养学生的动手操作能力，通过质疑观察猜想思考，总结归纳本节的重点内容，从化学的角度认识燃烧的特征并形成概念。

情感升华，让全体学生感受到火对人类发展的作用从而让火更好的为人类造福。

全体学生认真听，细心记。并踊跃回答老师提出的问题，保证了学生的主体地位，课堂气氛轻松愉快，学生们专心快乐的沉浸在教与学的氛围之中。学生的积极性得到了全面而充分的发挥，这也充分地显示了侯老师高超的教学风采！

引导学生观察实验现象，通过质疑引导探究本课的教学重点，达到以质疑引导探究，理解课文重点的作用。侯老师非常重视课堂小结，教学中引导学生自己反思，自己整理，自己归纳，并通过练习的反馈强化掌握本节课的重点内容。

全体听课的老师被侯老师深情而有趣的讲解所深深地吸引，把所学的先进教学经验及时详细地记录下来。

课后全体老师对侯老师这节课进行了全面认真细致的评价。本节课充分的体现了新课标的标准，充分关注了学生的素质教育和动手能力。化学课要以实验为基础，让学生充分领会基本的化学实验技能，设计完成一些化学实验，强调实验在化学教学的重要地位。只有真正的让学生亲自动手去做，才能真正的让学生有体会有收获。