真诚平等 与爱同行——九台区实验小学教师岗位练功之读书分享活动

阳光

教育

学生

之爱

契斯

同学

亚米

平凡

学习

我们

情感

　　一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅灿烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上路程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

　　大家好，我是九台区实验小学葛春梅，我推荐的书目是意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

　　读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

　　这就像我读了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》一书。读完之后，给我的第一感触，那就是——爱。

　　这本书是以一个四年级学生安利柯的日记来讲述他一学年中的所见所闻，以此讴歌了人世间种种平凡而伟大的爱，有父母之爱、儿女之爱、师生之爱、同学之爱，以及对祖国深沉的爱等。各种爱简单又平凡，但都感人肺腑。

　　《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么《爱的教育》被评为爱的魔法书的原因。

　　读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。

　　这就像我接手上一届六年级学生时，面对陌生的面孔，我有些茫然。同学们第一次看到我的面孔，也存在着陌生感。可年轻的我并没有过多的关注这些，而是直接开始教学。几天下来，我发现班级学生的学习兴趣不浓，而且课下还有打闹的。开学一周了，他们对我这个老师的态度不冷不热，还有同学不按时完成作业。针对他这种学习方法，我很生气。批评表现差的同学，罚他们抄作业，可是效果并不明显。

　　我开始找原因，找同学谈话，了解班级情况，同其他任课老师交流，向老教师请教。我发现，我的教育中缺少对孩子们的爱，缺少和孩子们的交流。我开始关注孩子们，关注他们的学习，走进他们的生活。慢慢地，孩子开始主动与我聊天了，我们能在一起讨论知识，谈天说地了。

　　我又通过班会进行点拨式教育。这样既不伤害他们的自尊心，又能让他们对自己的学习有一定的反省。

　　经过一段时间以后，学生们的学习进步了，成绩提高了，班级团结了，学生们对学习都有了自信心。

　　他们的转变让我认识到了教育的内涵。

　　所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予真情、关注、呵护、宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，用真情诉给学生听，我相信作为教师的我，从中也会获取到无穷的动力与爱……

　　推荐理由：在生活中，我们都不能缺少爱，唯有真挚而平等的爱才能让我们的心灵得到慰藉。教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘；没有爱，就没有教育。相信通过阅读此书，我们会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！所以，我推荐亚米契斯的《爱的教育》。