<h3>从我2014.9月参加工作到至今第一次被派去参加音乐骨干培训，是一次值得纪念的日子，也很珍惜这次来之不易的学习机会，短短的三天培训，时间仓促却感触良多。不同老师在主讲过程当中都有各自的理念，每次培训感触最深的，除了专业能力的提升扩展，最关键的是听老前辈们讲述岁月的艰苦历程和自己与音乐的情缘。觉得蛮心塞的，音乐这条路本就艰难，就正像现在的自己一样，迷茫无助，害怕以后会说出那句："我不音乐了"这样的话。 有很多时候，梦想是虚无缥缈的，但是没有梦想，或许就会活的虚无缥缈..... </h3> <h3>开班典礼：</h3><h3><br /></h3> <h3>培训三天共上了六堂课，由不同的老师讲解关于歌曲创作的知识要点，并和学员一起欣赏自己的作品，分享歌曲创作的动机和个人的音乐人生经历。</h3> <h3>主讲：余启翔</h3><h3>《我所期待的藏区歌词与写作》</h3><h3>下笔之前考虑到的：</h3><h3>（1）定好主题</h3><h3> （2）取好名字</h3><h3>（3）布好结构</h3><h3>（4）建好语境</h3><h3>（5）留好空间</h3><h3>（6）造好字眼）—-记忆点</h3><h3>（7）讲好故事</h3><h3>语录：</h3><h3>1、记得你是藏族，这是你独一无二的文化身份，守好文化基因</h3><h3>2、你所经历的故事，或许是链接你与世界的一个情感通道</h3><h3>3、说自己心里的话，不要做别人的代言人</h3><h3>4、个性里寻找共性</h3><h3>5、独特的风格或许是让人一眼认出你的一个金字招牌</h3><h3>6、坚持自己视角理解</h3><h3>7、拥有很大的词汇量、阅读量、内心深处的经历</h3><h3>8、请在坚持一会</h3> <h3>主讲：泽多</h3><h3>《藏族民间音乐传承保护与发展》</h3><h3>语录：</h3><h3>1、改编的时候一定要慎重，取其精华，借用"动机"骨干音"，发展，超过八小节叫偷窃抄袭</h3><h3>2、光碟恶性循环</h3><h3>3、密集—开放</h3><h3>4、土壤（自己的文化）</h3><h3>5、歌手的音乐素养、内心的修养</h3><h3>6、用心去写</h3><h3>7、歌坛乱想：假唱、抄袭</h3><h3>8、耐得住寂寞</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>主讲：昌英中</h3><h3>《音乐创作中的"隐形"财富》 </h3><h3>文化的三个层次（包含在学习、意识、情感等方面）： </h3><h3>显形的、隐形的（模仿）、技术形的（口传心授，系统学习）</h3><h3> 提问：文学与音乐：为什么音乐无国界？</h3><h3>答：天然存在自然的东西，研究声音的一门学科。</h3><h3>欣赏《吉祥阳光》合唱</h3><h3>欣赏《喜马拉雅》十二个声部</h3><h3>欣赏音乐剧</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>主讲：赵勇 </h3><h3>《歌曲创作漫谈》</h3><h3>语录：</h3><h3>1、音乐是可以玩的</h3><h3>2、生活的源泉无处不在</h3><h3>3、多读书、注重音乐修养</h3><h3>4、创作时借用陈词</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>主讲：尹玲</h3><h3>《甘孜州音乐艺术发展综述之名人名作典藏》</h3><h3><br /></h3>