拨动交际之弦，分享思想盛宴

2023年河南省骨干教师二班4组

　　2017年12月5日上午，张贵民小学语文名师工作室在伊河路小学进行了小学语文口语交际专题研讨活动。此次研讨活动还邀请到了中国教师报王占伟主任和大连名师工作室参观考察团的老师们共同参与。

　　教研活动伊始，中国教师报王占伟主任做了精彩的报告，王主任的报告贴近生活，期间与老师们互动风趣幽默，使整个会场暖意融融。

　　时谨老师从工作室的基本概况、目标定位、具体举措、工作成效四个方面介绍了工作室的具体情况，使大连参观考察团的老师们对张贵民小学语文名师工作室有了更深的了解。

　　王文娜老师做精彩报告《入情入境，快乐表达》。王老师报告中总结了口语交际中创设情境的七种方法，理论与教学课例相结合，深入浅出，受到了老师们的一致好评。

　　工作室邢月娇老师执教了三年级口语交际课《说说我自己》，邢老师语言优美有亲和力，如冬日的暖阳映入孩子的心田。课堂生动活泼，在情境创设中让孩子学会如何抓住特点、用具体事例来介绍自己，向在场的老师们展示了一堂精彩的口语交际课。

观摩课后，工作室的老师以小组为单位进行了热烈讨论。

李奇老师、何小香老师、赵爽老师争相发言，他们联系课例谈收获，联系经验谈建议，从不同的角度对观摩课进行汇报点评。

张贵民主任做精彩点评，他指出课堂教学中要做到教学评三位一体，学习目标的设置要以生为本，课堂上要关注学情……张主任的精彩点评解决了老师们的困惑，给老师们醍醐灌顶之顿悟，豁然开朗之惊喜。

互助路小学张亚培老师从绘本《花婆婆》引入进行"十分钟讲坛"，总结了她在日常教学中培养学生阅读习惯的几种方法。

　　拨动交际之弦，分享思想盛宴。本次教研活动既有思维的碰撞，又有经验的分享。研讨活动打开了一扇窗，透过这个窗口，可以看到张贵民名师工作室对口语交际教学研究的重视，也可以看到工作室所有成员在解读课程标准方面所做的努力。