《有朋远方如至归,家校合作展庭辉》―记漆工镇中心小学迎接广州市学校家庭教育考察团

何柳芸

<b>  2017年12月07日,广州市学校家庭教育考察团一行40余人来到漆工方志敏希望小学进行参观、交流。古语云:“有朋自远方来,不亦乐乎”,方志敏希望小学的老师及领导们以饱满的热情迎接,家长们的热情与支持更是驱散了冬月的寒冷,展现出一腔的暖意。家校合作是弋阳的一张特色名片,此处更是风景独好,不胜荣幸这次能来到方志敏希望小学。此次陪同参观、讲解的有县家校合作专业委员会会长汪有海、县家校合作专业委员会顾问崔之盘、县家校合作专业委员会常务副会长黄祥根,县家校合作专业委员会副会长朱焱,漆工小学校长杨敏带领校级领导班子以及家校合作协会成员陪同参观。</b> <h3>  一入校门映入眼帘的便是着装统一、面容亲和的家长志愿者们,家长们面带微笑为考察团送去一杯杯热水,大方得体地引导着客人们向校园走去。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">校园社团活动展示</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#010101">  来自三年级的小导游让考察团的注意力集中到了她的小小身影上,用她动听的声音为我们介绍了方志敏希望小学,带领着队伍向操场走去,领略别样的校园风采。</font></b></h3> <h3><b>  家长志愿者在为我们的考察团解说展板内容</b></h3> <h3><b>  操场上,活跃而有序的身影吸引了大家的目光,此时正是方志敏希望小学的社团活动时间,孩子们在校园里中沸腾起来,到处是孩子们的欢声笑语,舞蹈社团翩翩起舞,书法社团书韵飘香,跆拳道社团英姿飒爽,手工社团探索创新……</b></h3><h3><b> 在这些社团中,有两位“老师”很特别哦,我们的书法老师饶军老师,饶军老师是学校家长委员会的会长,也是我们的学生家长,饶军老师擅长书法,在学校进行书法无偿授课,每周四下午在校开展书法社团课。</b></h3><div><b>  舞蹈社团老师的另一重身份,她其实是我校的一名学生姐姐,她会跳拉丁舞,便发挥自身的特长,在每周社团课时,来到学校为孩子们在舞蹈社团教授拉丁舞。</b></div><div><b> 两位家长老师来到学校,进行“家长进课堂”活动,发挥自身的特长进入课堂,给孩子们带来不一样的课堂体验,既调动了家长参加的积极性,也调动了孩子们学习的积极性和主动性,深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源,提高了家长的教育水平,更好地实现了学校、家长、孩子三方共赢。</b></div> <h3><b>  随后,家长们为考察团讲解了校园后一片在建的空地,这片空地是为了建造我们的运动场及幼儿园,而这么大面积的一片土地从何而来呢?原来是村民们听说学校在增容扩建,为了孩子们有更好的教学环境,便自愿无偿的捐赠这么多面积土地来建造运动场与足球场,广州来访的老师们听说了这一缘由后极为赞叹,我们的家校合作更是得以体现。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">方志敏文化广场及故居参观</font></b></h1> <h3><b>  参观完学校后,大家来到了方志敏烈士的故居,一同感受红色革命的氛围。到了方志敏文化园,家长们站成一线,以亲和的微笑欢迎、热情的手势引导着考察团。我们的家长导游也在边行边介绍方志敏的生平及事迹,家长的讲解声情并茂,在场考察团成员们都为之赞叹,对方志敏的精神“清贫”“爱国”“创造”“奉献”有了更近一步的体会与感受。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">茶歇时刻</font></b></h1> <h3><b>  来到方志敏故居的湖塘村,当地村民和家长们听说有来自远方的客人来访时,更是热情的拿出家中小吃、点心进行分享。大家热情的自发在大礼堂准备了点心,邀请我们的考察团,一齐品尝当地的特色小吃,村民们的热情感染了到访的每一个人,大家一同感受着村民的热情,分享着颇具特色的乡村小吃,家长志愿者们热情地为考察团的客人们解说各种“乡村小吃”的名称和食材,客人们更是与我们亲切的家长们纷纷合影,保留下这不一样的记忆时光。</b></h3> <h3><font color="#010101">短暂的参观、交流在余晖下慢慢结束, 落日余晖,晚霞醉人。此次迎接广州市学校家庭教育考察的圆满结束更少不了家长的付出,家长们的极大热情感染了广州考察团的客人,老师与家长们其乐融融的氛围让大家流连忘返。方志敏希望小学的家校合作工作在家长与老师的大力支持下,迈上了又一个新台阶,我们努力坚持着实现以良好的校风、影响家风、改变民风的教育愿景。恰如“春风一席,百花千里。”</font></h3>