<h3>邵老师在抛砖引玉</h3> <h3>看孩子们在热烈的讨论"0"的意义</h3> <h3>我爱动脑，学生兴高采烈!</h3> <h3>豆老师认真讲解"0"的用途</h3> <h3>小朋友听的多仔细，坐的多端正，表扬</h3> <h3>董老师滔滔不绝讲思维课的用途</h3> <h3>我们在探讨它的作用呢</h3> <h3>孩子展开想象，边画边写"0"在生活中无处不在</h3> <h3>我喜欢思维课</h3> <h3>李老师正在发表自己的看法，"0"什么</h3>