<h3> 科研实践结硕果，躬耕力行谱新篇。2017年12月6日在德惠市教师进修学校学术报告厅内，长春市教育学会“十三五”规划课题（德惠市）中期成果汇报会暨专家指导现场会正如火如荼地进行着，会场科研气氛浓厚。</h3> <h3> 会议由德惠市教育学会秘书长陈寿福同志主持。出席会议的上级领导和专家有：原长春市教育局副局长、正局级调研员、吉林省教育学会副会长、长春市教育学会会长周国韬同志，长春市教育学院副院长赵铁瑛同志，长春市教育学会秘书长杨雪梅同志，以及德惠市教育学会、教科所全体工作人员，承担长春市教育学会“十三五”规划课题的项目负责人（课题组组长、主持人）及部分成员，项目单位所在学校校长、科研副校长，其它各学校科研副校长或科研室主任及课题负责人代表170多人参加会议。</h3> <h3> 长春市教育学会杨雪梅秘书长亲切致辞。杨秘书长对召开本次会议的目的、意义做了阐述，对汇报要求做了说明。</h3> <h3> 德惠市教育学会谢晓伟老师代表德惠市教育学会做整体工作汇报。会上介绍了教育学会的主要工作措施及成效，发挥学会智库作用，为德惠市教育工作增光添彩、提供鼎力支持及下一步工作目标。教育大计，育人为本；育人大计，科研先行。</h3><div>发展战略 </div><div>科研兴师---着眼于教师发展</div><div>科研兴学---着眼于学生发展</div><div>科研兴校---着眼于学校发展</div><div>科研兴教---着眼于教育发展</div><div>科研思路</div><div>在教学中研究 在研究中探索</div><div>在探索中反思 在反思中改进</div><div>在改进中提升 在提升中共享</div><div>六项行为准则</div><div>科研启动：由“假设的问题”转到“真实的对策” </div><div>科研主体：由“统一的关注”转到“个性的选择” </div><div>科研关注：由“校长的课题”转到“教师的课题” </div><div>科研实施：由“模拟的研究”转到“现场的研究” </div><div>科研要求：由“形式的求全”转到“求实和求本” </div><div>科研路径：由“理论的科研”转到“运用的科研”</div><div>课题研究“五度”</div><div>高度：不搞低水平研究，站在历史与现实之间，面向未来</div><div>深度：不搞表面化研究，审视思维与行动因果，探究实质</div><div>亮度：不搞重复性研究，破解学术与教学链接，燃亮心路</div><div>温度：不搞冰冷式研究，提高快乐与幸福指数，融入热情</div><div>效度：不搞无果式研究，注重发散与辐射实效，发挥作用</div><div> “十二五”以来，德惠市教育学会始终坚持“科研引领、强师兴校”的科研理念，走“以教促研、以研强师、以师提质”的科研路径。通过教育科研促进了教师的专业成长，引领了德惠市学校的内涵发展，助推了教育质量的提升，加快了学校办学特色的形成，为德惠市教育工作做出了一定贡献，受到了上级和基层学校的广泛好评。</div> <h3> 长春市教育学会周国韬会长做了题为《课题研究要点》的讲座，以更广阔的视角为我们剖析课题研究的重点及注意事项，讲解清晰，重点明确，高端引领，为课题研究指明方向。</h3> <h3> 课题负责人代表边岗中心校孟祥龙同志做了《农村小学语文学科改变学生被动学习状态的策略研究》课题中期成果汇报。</h3> <h3> 课题负责人德惠市第二十九中崔晓龙同志做了《以写作为本位的双向读写语文教学研究》课题中期成果汇报。 </h3> <h3> 两位教师都对自己课题研究采取的措施、取得的阶段性成果、现存在的问题和下一步工作研究计划做了详实的阐述。</h3> <h3> 于教师专业成长而言，教育科研是主要路径；于教师内涵发展而言，教育科研是直接动力；于教育质量提升而言，教育科研是重要载体；于教育改革创新而言，教育科研是有力支撑。在明确意义上制定科研发展战略，规划线路图谱。他们将课题与教学相融合，教研科研一体化，互促互进，提高了自身的专业素质，提升了学生的语文素养，取得了可喜得阶段性成果，为教师的课题研究起到了示范和引领作用。</h3> <h3> 周国韬会长分别为两个课题做精彩点评。评价了课题研究的优点，同时也指出了课题研究的不足及改进之处，明确了下一步研究方向，破解了研究者心中的迷津。</h3><div> 专家的点评与指导如雪中送炭，似春雨润苏，像夏风拂面，赛秋风送爽，高屋建瓴，指点迷津，给我们带来温暖和收获的同时，更为课题研究带来理论支撑和实践引领，使我们更加明晰了今后的研究路径、研究方向、研究方法、研究重点，理灼灼，情殷殷，语切切，意绵绵，对我们是鼓舞，是期盼，是祝福！</div> <h3> 长春市教育学院副院长赵铁瑛同志做评价性指导。对德惠市课题研究扎实，成果丰硕给予了高度评价。</h3> <h3> 德惠市边岗乡中心小学宋文才校长做表态性发言。高度重视，全力支持，以科研为引领，为全面提高教师职业素养，提升教学质量而服务。</h3> <h3> 德惠市教育学会陈秘书长对本次会议进行了全面的总结，并对下一步工作提出具体要求。</h3><div> 此次会议的召开具有里程碑的意义。既是一次汇报会、引路会、指导会，又是动员会、誓师会，必将深入带动我市课题研究进展，促进我市科研工作水平的整体提升。我们有决心、有信心在“十三五”期间做出更大的成绩，以不负领导的重托和殷切希望，为德惠市教育事业做出新的、更大的贡献！</div>