<h3>2017年10月，省级课题《信息化背景下小学作文评改策略创新研究》开题会议在龙海市进修学校召开。我校黄海燕，王幼字，黄惠敏三位老师经过研究讨论，确立了《以微信群为载体，创新作文评改模式》的子课题。课题负责人黄海燕老师在11月29日汇报了本组课题研究的初步成效。</h3> <h3>三位课题组成员在研讨课题实施方案</h3> <h3>课题实施第一步骤:建立家长群</h3> <h3>制定了课题研究制度:做好学习笔记，听评研讨课，写好实施心得，记好研讨记录。每月一小结汇报，上传材料归档。</h3> <h3>第二步:做好学生调查问卷，了解学生存在的有关习作评改问题，确定实施的具体方案</h3> <h3>第三步:课堂进行习作评改展示</h3> <h3>黄惠敏老师在习作课进行评改示范</h3> <h3>王幼字老师正在上习作评改展示课</h3> <h3>老师评改展示</h3> <h3>通过家长群展示孩子习作，获得家长关注与鼓励</h3> <h3>第四步:在习作评改方面较突出的同学奖励免作业卡</h3> <h3>第五步:优秀习作推荐《小企鹅俱乐部》发表，转发阅读量多可获赠一套书</h3> <h3>文字图片：王幼字 黄惠敏</h3><h3>撰 稿：黄海燕</h3>