<h3> 为全面提高长治市城区各中小学校教育教学水平，使各位校长能够对未来学校文化建设、学校管理、智慧校园建设、班级文化建设及班级管理、课程建设、学科教研等多方面有一个更深刻的体验和学习。长治市素质教育培训中心受城区教育局委托，在王刚局长的亲自带领下赴上海苏杭开展为期一周的游学研修活动。</h3><h3> 经过多层面的沟通、策划，反复的调研和论证，我们素质教育培训中心联系了上海市闵行区吴泾实验小学、上海静安区静教附校、上海市长宁实验小学、苏州工业园区外国语学校、余杭实验小学、浙大附小求是和家园小学、上海创客木艺中心、上海易教公司、上海教育科学研究院实验小学为我们此次游学的基地。从2017年11月19号到11月25日，带领大家深入课堂、走进名校、和名校长交流学习。大家在思考中前行，在前行中成长和收获！</h3><div><br></div> <h3> 2017年11月20日，我们一行到上海市吴泾实验小学参观学习。金彩莲校长热情真诚的带领大家参观校园和各功能教室，并耐心的地做详细的介绍！</h3> <h3>年级不同，桌子的颜色不同！</h3> <h3>非常科学的桌椅设计让大家驻足！</h3> <h3>贴心的小设计，让孩子们的雨伞、毛巾有了家！</h3> <h3>洁净、清爽、舒适的餐厅！</h3> <h3>静谧优雅的校园！</h3> <h3>华而实的图书馆一角！</h3> <h3>温馨的提示，可爱的桌椅，摇曳生姿的绿萝！</h3> <h3>阅览室惬意的一角！</h3> <h3>如此舒适随意的环境孩子们怎么能不爱上阅读呢？</h3> <h3> 吴泾实验小学的“飞扬电视台（FYTV）”从上海“优秀校园电视台”一跃成为全国“百佳校园电视台”，不仅为师生成长、课堂改进、校园活动、家校互动搭建了平台，更是绽放师生风采、传播校园文化、助推学校内涵发展的一个特殊途径。由此，学校也挂上了“上海市学生影视创客基地”和“闵行区创客联盟基地学校”的名号。</h3><div> </div> <h3> “飞扬电视台”每周五有一档直播节目《悦动空间》，以班级为单位由各班轮流参与演出和制作。外向、喜欢表现自己的学生，可以尝试当小主持、小演员、小歌手；内向的学生可以尝试做小摄影师、小导播、小剪辑师。</h3> <h3>体验一下感觉不错哦！</h3> <h3>金校长做“个性化教育,提升办学品质”的报告，并和局长、各位校长进行交流。</h3> <h3>王局长也就此次游学提出深刻的见解！</h3> <h3>观摩语文课堂</h3> <h3>数学观摩课上大家都在很认真的记录。</h3> <h3> 再看孩子们灿烂的笑容就可以很好理解金校长所说：“只要心里有爱，心里装着孩子，教育就一定能做好！</h3> <h3>2017年11月20日下午我们首先来到乐木木艺中心参观，并听程总做木艺课程介绍。程总的话记忆犹新：危险不可避免，我们要教会孩子和危险相处。</h3> <h3> 从乐木木艺中心出来，紧接着来到上海易教公司。</h3> <h3> 体验创客教育空间，参观易教研发中心。</h3> <h3> 体验易教智慧教室并体验易教智慧黑板。</h3> <h3> 2017年11月21日上午我们一行来到了上海市静安区静教院附校，此校的《后“茶馆式”教学》获国家级教学成果一等奖。</h3><div><br></div> <h3> 我们也一进校门就聆听学习了周璐蓉副校长做的《后“茶馆式”教学——“轻负担、高质量”的有效实践》专题报告。</h3> <h3> 周校长随后带领大家参观了静教院附校各个功能教室！这所欧式咖啡馆式的建筑，艺术气息十分浓厚。给校长们留下了深刻的印象。</h3> <h3>600张笑脸的照片印射着孩子们的快乐，彰显着阳光活泼的气息，他们就像一颗颗向日葵！在这里灿烂成长！</h3> <h3>陈列整齐，规范、美观！</h3> <h3>少先队大队室，充满热情，又不失庄重，星星五旗指引，雏鹰将在这里起飞！</h3> <h3>2017年11月21日下午，我们来到了上海市长宁实验小学。首先参观学校和各功能室，该校拥有自己的室内游泳馆。</h3> <h3>随后潘宗娟校长做了《校本课程让儿童充满生活力》的报告。</h3> <h3>该校重基础、广拓展、多实践的“生活教育”课程体系是我们学习的重点。</h3> <h3>拓展性课程一览表</h3> <h3>游戏化教学之数趣是他们的特色之一，游戏让学习真正的发生。而游戏的工具又源于生活，便于操作，不受空间和材料的限制。游戏内容基于课标，紧扣教材，与教材中的知识点结合，做到在游戏中学，在游戏中练。</h3> <h3> 聚焦生活力，家校共培育，该校加强校本德育课程建设，实施“以生活体验”为主题的德育课程建设。整合各方资源，实施“家校共育”。</h3> <h3> 不虚此行，收获满满！</h3> <h3>11月23日我们在苏州工业园区外国语学校参观学习了一天。</h3> <h3>葛校长先带领大家参观了校园和各功能室。</h3> <h3>优雅舒适的图书馆</h3> <h3>独具匠心的乐木课堂</h3> <h3>边学边请教，边学边讨论！</h3> <h3>乐植园，学生自己的一方土地。</h3> <h3>葛校长引以为傲的实验室和别具一格的琴房</h3> <h3> 葛校长在本校的彼岸咖啡厅做报告和大家交流，养活教育是核心文化，让学生快乐成长，让老师快乐育人！园外师生，于无处不在的养活教育中体验生活中无处不在的美好。</h3><h3> 该校的课程体系是以中国传统文化为基石，中西融合的国际课程体系。全新课堂文化的核心是尊重！</h3><h3> </h3> <h3>认真的学习</h3> <h3>张永红董事长从身边的小事和大家谈论教育孩子的爱与规则！</h3> <h3>贴心的花主任安排了各种课程让大家去观摩，外语数学课、体育课（飞盘教学）、乐木课堂、英语万花筒、情商课、美国小学课程（情景化教学），体验不一样的课程，收获不一样的感受！</h3> <h3>英语万花筒</h3> <h3>读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。相信大家都在所见所闻中发生着变化！一路走，一路成长！</h3> <h3> 2017年11月23日，我们来到了正在建设中的余杭实验小学。</h3> <h3>学校的建设理念是林中小鸟，粉色回忆</h3> <h3>参观校园</h3> <h3>林中快乐的小鸟</h3> <h3>有一种教室那才叫宽敞明亮</h3> <h3>刘伟慧校长介绍学校情况<br></h3><div>沈忠伟副校长介绍学校课改</div> <h3>走班教学</h3><h3>校长引领、中层分模块、老师实践</h3> <h3> 在江南水乡文化博物馆体验余杭实验小学的博物馆课程！</h3> <h3> 小讲说员们娓娓道来，形象生动的讲解家乡的历史文化，让大家不由自主的发出赞叹并给予掌声！这样课程不仅让学生学习了余杭历史文化知识和讲解技能，而且还充分发挥了博物馆社会教育功能。</h3> <h3> 也听到校长们说也可以把我们上党文化作为文化课程搬进课堂！</h3> <h3>2017年11月23日下午,我们来到了浙江大学附属求是和家园小学。</h3> <h3>参观校园文化</h3> <h3>郑仁东校长做报告</h3> <h3>打造适合每一个孩子健康成长的教育</h3> <h3>集团化办学，教育国际化。真正做到轻负高质。</h3> <h3> 教育一定要为孩子的未来准备什么！自尊的学习为以后有自尊的生活！</h3><h3> 学校在和谐、科学、持续的发展，学生喜欢上学率达到98%。规模的扩张靠内涵的支撑！</h3><h3><br></h3> <h3>2017年11月24日，我们一行来到了上海市教育科学研究院实验小学，该校正在积极打造学校艺术创新特色，优化扎染、纸艺、软陶等为核心的特色项目，丰富乐器、合唱、书法、舞蹈等艺术项目，探索儿童科幻画、OM、桥牌、乒乓、排球等项目，满足学生全面多样的发展需求。</h3> <h3>参观校园</h3> <h3>在这所不大的校园内内感受到的是温馨和和谐！</h3> <h3>干练的方臻校长介绍学校整体概况</h3> <h3> 参观上海教育科学研究院实验小学结束后，方臻校长做以“灵动课堂”构建推进学校课堂变革的报告。</h3><h3> 灵动课堂做到少教多学，师退生进，底结构教，高结构学。课堂要有四种声音：质疑声、自发的掌声、惊讶声和会心的笑声。</h3><h3> 课堂变革静悄悄，要做到鼓励先进、允许差异、先开枪，再瞄准的原则！</h3><h3> 作业的研究也是可以直接学习和借鉴的！</h3><h3> 这场报告让大家受益匪浅！</h3> <h3>一周的学习很快结束了，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！对于办学还需要多学多思多问多干多探究。学校要培养怎样的孩子？孩子们的学习生活是否快乐，未来生活能否快乐？的确不能再用旧知迎接未来多变的新社会！我们必然在探索中前行！正如方臻校长所说：在焦头烂额中拼一条路出来，才能让自己走的更畅快！</h3>