<h3> 废旧材料是一种成本低,随处见,易收集的材料,具有开放性和可塑性等特点,能为幼儿创设想象、探究、协作、发现问题并解决问题的有效空间, 通过探索一种废旧材料的多种玩法,不仅激发幼儿的创新意识,求异思维,还能增强幼儿的环保意识。</h3><div> 《纲要》中指出:“教师应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品,来美化自己的生活或开展其他活动。”为了让师幼都拥有“垃圾是放错地方的资源”的理念,合理利用废旧材料,变废为宝,充分挖掘各种材料的教育价值,经园务会决定,教研室具体负责,组织全园二十二个班级于12月5曰、6日开展“特色材料 创意无限”大比评活动。</div> <h3> 一根简单的绳套在大六班孩子手中翻来翻去,降落伞、松紧带、五角星,你翻田地,我翻小河,再翻一架大飞机,翻花绳,乐趣多,把在场的老师带入童年的回记中……</h3> <h3> 俗话说的好,手巧则心灵。编花篮,系鞋带,编辫子,缠香包,孩子们在学习简单编织技巧的同时,锻炼手指灵活性,促进大脑发育,培养审美能力。</h3> <h3> 方方正正一鞋盒在大五班和小二班孩子们手中玩出了智慧,玩出了花样。做画框,自然雅致;做书架,别具一格;做学具,形象生动;做搭建材料,经济实用,富有变化。</h3> <h3> 生活中随处可见的报纸团一团,卷一卷,撕一撕,粘一粘,不同的班级不同的玩法。大四班报纸粘贴《我们美丽的幼儿园》,大一班报纸手工作品《鸟巢》《轮船》形象生动,别具一格;小一班宝贝在做纸浆粘贴,小五班宝贝则用卷好的报纸杆玩搭建、拼摆游戏,真是花样百出!</h3> <h3> 麻绳与瓶子组合在一起,再粘贴好看的小花,松果,圆木片,大三班的小清新风格展现眼前。</h3> <h3> 普普通通的奶粉筒在大二班、中三班、小四班的老师小朋友们的巧手中变成了敲打的乐器、花瓶、沙发、收纳箱、形态各异的小动物、搭建物……大家尽情陶醉在瓶瓶罐罐中。</h3> <h3> 大八班小朋友在鸡蛋托上面涂涂画画,制作面具、小鱼、小花,并布置到主题环境中,把教室装扮的美美哒!</h3> <h3> 小小瓶盖别丢掉,排列组合多巧妙。妙在哪?——看大七班的瓶盖变变变。</h3> <h3> 走进中一班最吸引大家的就是孩子们用青一色酸奶盒搭建的万里长城,非常状观!</h3> <h3> 你见过扑克牌做的相框,扑克牌拼的城堡吗?中二班老师小朋友的杰作让你大开眼界。</h3> <h3> 小小吸管用处大,可编织,可搭建,可吹画,可粘贴,走迷宫,穿灯笼,变化多多,乐趣多多。</h3> <h3> 中五班的小朋友们在纸盘上涂涂画画,剪剪贴贴,缠缠绕绕,创作出各种有趣的作品。</h3> <h3> 活动区、主题墙、吊饰、装饰物……看中六班、小七班的老师小朋友给废旧纸箱来个大变装。</h3> <h3> 一只只可爱的小羊羔,一个个逼真的雪娃娃,这是小三班宝贝们的棉花大作。</h3> <h3> 吃完薯片的桶子被小八班的宝贝们粘贴上小碎花布,尽显田园风。</h3> <h3><font color="#010101"> 从隔断到挂饰,再到作品架,收纳箱,区角规则,美工区的涂涂画画,随处可见小六班的卷纸筒,创意多多,别具一格。</font></h3> <h3> 评比结束后,武园长肯定各班在废旧材料挖掘利用上,丰富多彩,各具特色,并强调大家要相互学习,相互借签,把好废旧材料的安全卫生关,进一步深入挖掘材料的多元性教育价值,根据孩子近期发展目标,使班级特色材料与其它辅助材料相结合,不断拓展孩子们的游戏空间,物尽其用,变废为宝,真正让材料“活”起来,“动”起来。</h3>