聆听名师，感悟阅读

实验四中 张云霞

2017年12月5日，我有幸聆听了衣衹宏老师的课和讲座<<我读，故我乐>>，受益匪浅。

衣老师说，灵魂和身体总要有一个在路上，有些地方，我们虽然去不了，但可以通过阅读开阔视野，通过阅读增长见闻。

随着中考的改革，英语阅读的地位更加突出，随之，帮助和引导学生学好英语，提升学生的英语阅读能力变成重中之重。

英语阅读资料众多，这要求教师们要精心挑选适合学生水平的阅读资料。

阅读材料从内容上区分，有所不同，但对学生而言，阅读材料难易程度不在内容，而在兴趣。

对英语教师而言，我们要把所有的阅读材料以任务型阅读的方式来处理。

阅读必有收获，作为教师，我们要引导学生阅读，教授阅读技巧，词汇拓展，优美句篇背诵，或形成正确观念意识，使所有水平的孩子都能有所得。

而阅读的最终结果就会达到学生家长，教师和学生的共同期望，学生在快乐与兴趣中不断提高自己，教师在备课研究中提升自我。

学生阅读能力提升了，那么写作能力也自然而然的有所提升，成绩自然越来越好。

所有的成功，都需要坚持与毅力，同样，阅读训练也需要坚持，只要坚持练习，坚持阅读，必有所获。