<h1><b>一、主题来源</b></h1><h1> 服饰是人类特有的劳动成果，它就是物质文明的结晶，又具有精神文明的含义。人类社会从开始的树叶兽皮粗布麻衣再到绫罗绸缎，服饰的种类越来越多，也越来越丰富。同时，孩子们每天都要接触服饰，服饰的演变、款式、颜色、、质地、纹样、更是让幼儿们产生无数个“为什么”。服饰是人们的基本生活需要，多姿多彩的服饰增添了生活的情趣和美。</h1> <h1><b>二、学习分类衣服</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 认识冬天衣物&夏天衣物</b></h1><div><b> 冬天衣服和夏天衣服有很大的区别，从用料、款式、厚薄等方面，幼儿在认识自己衣服的同时，更深入地了解冬夏衣服的由来。</b></div> <h1><b>三、区域探索工作</b></h1><h1>在生活区认识不同记季节穿的衣服，🌞夏季天气炎热要穿薄薄短袖，☃️冬天很冷穿的是厚厚的棉袄☺</h1> <h3>生活区练习扣纽扣</h3> <h3>认识衣服上的配件</h3> <h3>益智区服装拼图</h3> <h3>我来找找衣服的家</h3> <h3>衣服大集合我来看看各种衣服</h3> <h3><font color="#010101">四、生活自理能力提升我们一起来练习叠衣服，折袖子、折帽子，再把衣摆折上了，我的衣服就叠好啦！</font></h3> <h3>看我多认真😊</h3> <h3>认真的我</h3> <h3>依袖叠好了，还要叠什么呢😊</h3> <h3>完成了，耶！✌</h3> <h3>看这是我自己叠的衣服✌</h3> <h1><b>四、小小服装设计师</b></h1> <h3>设计衣服上的图案</h3> <h3>认真的设计师们👍👍</h3> <h3>完成啦！美美的裙子👗，穿在身上又是一道美丽的风景😜✌</h3> <h3>看我的托马斯T-shirt,萌萌哒！</h3> <h1>下面再来看看小设计师们和聪明的老师们一起用环保材料diy的服装</h1> <h3>报纸也来参与看我我用小剪刀咔嚓――咔嚓――多灵活😜</h3> <h3>我们设计的服装出来啦😄！时尚可爱的大蝴蝶结🎀裙子👗，穿在身上可爱极了！😘</h3> <h3>看我俩的笑容就知道，这礼服有多美！😘😘</h3> <h3>还设计了蝴蝶结头饰哦😊！</h3> <h3>时尚的礼服美美哒！</h3> <h1><b>五、设计衣服的家</b></h1><h1><b> </b>我们有自己的家，鞋子衣服也有自己的家。鞋子的家叫鞋柜，那衣服的家叫什么呢？原来衣服的家叫衣柜！我们一起来为衣服设计一个家。</h1> <h3>把衣服挂在衣架上吧！让衣服好好休息！</h3> <h3>我还会吧把叠好的衣服放衣柜里，棒棒哒！</h3> <h1><b>六、亲子服装秀</b></h1><h1><b> </b>在主题活动结束前，恰逢圣诞，我们举行了隆重的圣诞新年亲子装扮走秀活动。家长与幼儿更是盛装出席，大放光彩！</h1> <h3>美丽大方，时尚帅气的礼服风出场啦👏👏</h3> <h1>美丽的妈妈和帅气的我！</h1> <h3>端装大方👍👍</h3> <h3>幕后小花絮🌸和小伙伴们来个美美的和合影吧！</h3> <h3>两位帅气的爸爸和两位萌萌哒小王子😁</h3> <h3>温馨的一家三口，幸福感爆棚👍😄</h3> <h1> <b>主题结束语</b><br>在《我们的衣服》主题活动中，我们以幼儿的生活经验与年龄特点出发，与孩子一起收集各种具有特色的古代服饰、现代服饰、与幼儿在观察中逐步获得有关服饰的相关经验，提高幼儿的审美能力，让孩子在探索、欣赏、扮演、创作等过程中让进一步了解世界古代、现代服饰的魅力。引领孩子走进服饰，感受服饰的多姿多彩，了解服饰在人们生活和生产中的意义，欣赏服装的美，激发孩子对服饰文化的热爱，培养孩子欣赏美的热情和创造美的能力。</h1>