<h1 style="text-align: left;"> 为了让孩子们体验数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发孩子们观察生活探索生活的兴趣，提高动手操作能力，建立空间观念，我们举办了一年级数学实践活动，用生活中的立体图形拼组成有趣的图形，周末过去，收上来的作品让所有老师惊喜！下面是每班推荐的优秀作品，请欣赏吧！</h1> <h1><b>一等奖作品，听听宝贝们是怎么说的吧</b></h1> <h1>宝贝说：狮身人面像，金字塔，猜到我做的是什么了吗？对，我主要用长方体和四棱锥打造出了埃及世界！</h1> <h1>宝贝说：我用长方体，球体，和各种大小的圆柱体做成蛋糕，看上去是不是非常美味呢</h1> <h1>宝贝说：我找到了家里好多废弃品，它们有的是圆柱体有的是长方体，做成了一座有风车的房子</h1> <h1>宝贝说：我们用生活中的长方体，圆柱体，圆锥造成心目中的梦想花园。</h1> <h1>宝贝说：嘟嘟嘟，松鼠小车开过来了，我用到了长方体和圆柱体，为了小车更可爱我又好好装饰了一番哟</h1> <h1>宝贝说：我用到了乒乓球表示球体，做成了时钟老爷爷，以后认识钟表的时候也可以用到噢</h1> <h1>宝贝说：我的车好酷吧！我用到了长方体，圆柱体，四棱锥，车顶的圆柱是大炮</h1> <h1><b>二等奖作品</b></h1> <h1>机器人出动！有没有被萌到！</h1><h1><br /></h1> <h1>我们做的武器酷炫吗？爱我中华，我爱耀华！</h1> <h1>立体图形还可以做成乐器呢，好想弹奏一曲呢</h1> <h1>我用立体图形搭成的耀华，温馨又美好</h1> <h1>老师说立体图形做的孔雀和毛毛虫让他们眼前一亮！</h1> <h1><b>三等奖作品</b></h1> <h1>老师说我们用生活中的立体图形拼成的作品创意无限，真开心，原来数学就在我们的身边，数学好有趣！</h1> <h1> 活动结束，孩子们表示这样的实践活动可以再来一次，下次我也能得奖！是呀，数学就在我们的生活中，只要你用心发现用心体会，你就会知道数学多么奇妙多么美好！</h1>