<h3> 11月28日至30日，江阴市实验小学一年级（南校区）积极响应市教委提出的"四访活动"号召，举行了"家长会开放日活动"。学校邀请家长们进入校园，进入课堂，亲眼目睹了孩子们三个月来的蜕变，三个月来的成长。老师们还就低年级孩子学习习惯的养成进行了小型座谈交流会。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 活动前，一年级全体语文老师在组内积极钻研教材，深度把握学校语文教研特色，根据低年级孩子学习特点，精心设计了两节绘本课《秋秋找妈妈》和《我的幸运一天》。</h3><h3><br /></h3> <h3> 家长们兴致勃勃，早早来到会场，都想看一看自家宝贝在一年级的表现。</h3> <h3> 活动中，老师们展示了精湛的教学水平，引领孩子们在绘本世界中探索学习。孩子们在课堂上展示了实小孩子一贯的学习风貌，全情投入地学，专心致志地听，大方得体地说，绘声绘色地演，声情并茂地读。</h3><h3><br /></h3> <h3> 听得多专心，有趣的情节逗乐了孩子们！</h3> <h3> 学着狐狸也来按摩按摩，回家还能为爸爸妈妈按摩，让他们也舒服舒服！</h3> <h3> 课后，老师们就低年级孩子习惯养成和家长们进行了小型座谈会。会上，老师们就家长们平时热议的"学习该不该陪的问题"、"如何进行亲子阅读"等问题展开讨论交流。家长们纷纷表示，此行受益匪浅，这样的开放日活动，以后还想参加。</h3><h3><br /></h3> <h3> 短短三个月，一年级的孩子们已经从那个幼儿园自我放飞的娃娃，成长为一个真正的课堂小主人。家长们在这样的课堂里，能够欣喜地看到孩子们的变化，看到孩子们的进步。这样的课堂开放活动，得到了家长们的认可和赞同，也进一步拉近了学校和家长之间的距离。这样的课堂开放活动，让家长们得以从每天接送孩子的"走近学校"真正"走进学校"，走进课堂，走进孩子成长的空间，走进学校的教育理念，走进学校的办学目标，走进学校的教育特色，和学校的教育理念共鸣，和老师的教育理念共和。</h3><h3> </h3> <h3> "家长开放日"是实验小学家校联动的特色，更是家校联动的桥梁。家校联动，合力育人，让学校和家庭一起肩负起为孩子健康成长保驾护航的重任。</h3> <h3> 一年级孩子们的学习之路才刚刚起步，老师们衷心祝愿所有的父母能多一些耐心，读一读散文诗《带一只蜗牛去散步》，就会觉得陪伴孩子是一种幸福！</h3>