<h3> 小雪时节，寒意渐重，11月27日，沈河区小学品德赵梦洁名师工作室成员却满心热情，又一次为了共同的志向凝聚一堂。朝阳街第一小学品德与社会教师宋杨、于菲、冯蕾和沈北校区的两名新教师贺靖雯和曾旭，也带着学习的热情共同参与进来。</h3> <h3> 继上一次赵梦洁老师落实课堂目标的率先实践，这一次活动，工作室成员六一小学的卢小云老师主动请缨。一节《水为什么从西向东流》成为这次研修的实践课例。成员们带着“这节课的目标是什么”、“小云老师与学生的哪些课堂行动促进了课堂目标的落实”两个问题走进了5年8班教室。课后，大家在朝阳一校新落成的名师工作室，聚焦这节课的教学目标，进行了平等、真诚、开放的研讨。</h3><h3> 当我们用观课者的领悟，去体察教学目标的落实时，成员们发现课上每一个教学活动、教师每一句评价、点拨，每一段文本或图片，都会让观者产生相应的、共性或个性的联想和思考，而这些是否为教者的初衷呢？</h3><h3><br></h3> <h3> 多做多得，这次活动，小云姐的受益最多，一句简单的话，被她记在书上——“常反思观课者能否读懂我想帮孩子们收获什么？”其他成员被她勤学苦练的行动力鼓舞，新教师们在课例中浅尝高年品德与社会课的综合性、实践性、开放性。作为工作室的主持人，赵梦洁老师欣喜的是自己有了越来越多的同道伙伴，一起向着远方的灯塔，调整方向，不懈前行！</h3><h3> 赵梦洁品德名师工作室正努力成为伙伴们求索之路的港湾，每个人在这里得到精神的鼓舞和前行的食粮。大家片刻补给，再做起航！</h3>