西安思变(三)

南国野人

根据海南省卓越教师工作室主持人研训活动安排，11月23日上午赴西安高新一中初中部考察，并听取该校副校长贺三宁“初中语文名师工作室”经验介绍。

我们如约到达高新一中初中部。漂亮的综合楼大厅浮雕古色古香，大厅内摆放的学生雕塑作品反映出学生的创新精神。

在会议室，贺三宁副校长首先介绍了高新一中的发展历程，接着谈到自己的工作经历，他虽然有很多机会离开学校，却选择了坚守。他谈到除行政工作和上课外，每年听课至少达到120节，多的时候高达190余节，这使我感到震撼，这需要付出多大的精力呀，反思自己，常常感觉工作忙，预定的听课目标往往不能完成。

贺校长认为教师要快速成长就要经常三思：一思我的教学是否有效？二思谁的教学比我有效？三思怎样的教学更有效？

结合自己工作室的经历，贺三宁副校长从十个方面谈了工作室的建设。

一、以目标为指引，提升团队，丰富教研；

二、以语文为支点，立体引领，全面教研；

三、以课堂为阵地，凝聚智慧，深入教研；

四、以校本为抓手，学区促进，带动教研；

五、以课堂为载体，思维领航，推进教研；

六、以培育为目标，辐射带动，促进教研；

七、以学习为动力，努力践行，提升教研；

八、以创新为驱动，搭建平台，丰厚教研；

九、以名师为起点，示范引领，共享硕果；

十、以成长为方向，任重道远，不辱使命。

报告结束，贺三宁副校长与大家合影留念。

随后，大家参观了学校图书馆。

宽敞明亮，藏书丰富的图书馆引来大家的交口称赞。

离开高新一中初中部校园，贺三宁副校长的讲话还在耳边回响：教师要坚持学习悦读，提升自己，只有不断学习，才能保持思维创新。