<h3 style="text-align: center; ">中国·杭州 2017.12.1</h3> <h3> 在寒风萧瑟的冬日里，我们一行美术教师带着无比激动的心情踏上火车来到了美丽的杭州城，即将体验一场盛大的美术课堂研讨活动。</h3> <h3> 制作精美的大会请柬、介绍书，无不体现大会组织的用心！</h3> <h3> 在此次大会中，全国小学美术教师名师工作室联盟成立仪式隆重举行，来自全国的20多家美术教师名师工作室成员欢聚一堂，共同为中国基础美术教育而努力学习和教研。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一场别开生面的"理想"课堂展示</b></h1> <h3 style="text-align: center; "> 《良渚遗韵》</h3><h3 style="text-align: center; "> 双人教学式美术课堂，在情境中讨论、研究、论证，全方位引发孩子的自主探索能力。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《桥》</h3><h3 style="text-align: center; ">多学科整合让这节课不只是美术课，更是一节认识桥感受桥的课。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《人类童年的艺术----河姆渡古陶》</h3><h3 style="text-align: center; ">由浅入深的让孩子了解我国古代的艺术和文化！</h3> <h3 style="text-align: center; ">《花非花》</h3><h3 style="text-align: center; ">智慧课堂的极致升华！</h3> <h3 style="text-align: center; "> 《布依族传统蜡染》</h3><h3 style="text-align: center; ">授课的罗仕凤老师就是一本活生生的教科书。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《我们的幸福图像》</h3><h3 style="text-align: center; ">图形、图像、色彩呈现多姿多彩的想象。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《爱护古建筑---鼓浪屿的老建筑》</h3><h3 style="text-align: center; ">融地方特色，与人文情怀对话。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《外国美术作品中人物的情感表现》</h3><h3 style="text-align: center; ">以独特的切入点，感受名画的震撼。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">.......</b></h1> <h3> 这是一个创新的教学观摩研究，活动由海峡两岸各地区优秀美术教研员、美术名师为万人课堂呈出有声有色的17节美术课。当17节美术课呈现在大家面前时或许不是绝对的完美，但其中真正"理想"是每一位老师敢于破旧立新、不断追求的精神与品质。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美教界"大咖"云集</b></h1> <h3 style="text-align: center; ">尹少淳教授</h3><h3 style="text-align: center; ">教育部国家艺术教育委员会委员、中国美术家协会少儿美术艺委会主任、国家美术课程标准研制组组长、首都师范大学美术学院博导</h3> <h3 style="text-align: center;">李力加教授</h3><h3 style="text-align: center; ">浙江师范大学教授、硕士研究生导师</h3><h3 style="text-align: center; ">中央教育科学研究所艺术教育研究中心专家组成员</h3><h3 style="text-align: center; ">中国美术家协会少儿美术艺委会委员</h3> <h3 style="text-align: center; ">谢丽芳研究员</h3><h3 style="text-align: center; ">中国美协少儿美术艺委会副主任、湖南省美术家协会副主席、"蒲公英行动"主持人。以持续了14年之久的、全国闻名的"蒲公英行动"为案例，阐释美术地方文化资源的开发和利用。</h3> <h3 style="text-align: center; ">朱敬东教授</h3> <h3 style="text-align: center; ">谢玲玲老师</h3> <h3 style="text-align: center; ">陈明太教授</h3> <h1>章献明老师非<span style="text-align: center;">一般的"课堂观察"体系</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>研修</b></span>的是人文素养、生本理念，更是真正有利于儿童发展的新课堂。</h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在"思维碰撞"中开教研之花</span></h1> <h3>作为美术教师，我们应该持有的共识：</h3><h3>1、美术教育，是通过造型活动使孩子认识自我（自身）、发挥每个孩子潜在能量、释放多种可能性，从而得到全面发展的主体实践活动。</h3><h3>2、美术活动，是美术教师由此认识每个孩子自身独特价值、尊重其生命创造的过程。</h3> <h3 style="text-align: center; ">冯婧老师绘制</h3><h3 style="text-align: center; ">富有杭州地方特色的思维导图。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后的"彩蛋"🎉 </b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>老师们在整个活动中，每堂课都积极参与短信评课，更可贵的是徐庆庆老师利用一个上午课间时间还写了1300多字的课堂随想。这样不断的努力着，最终新老校区的两位老师得到了幸运女神的眷顾，获得了幸运大奖！</h3> <h3> 一群教育的守望者在这个冬季聚集在杭州，演绎者千课万人的教育盛宴。面对面碰撞与交流，心与心课堂感悟，高水准的专家引领，疑惑，顿悟，喜悦，重生......构建成教师成长的基石，感谢有这样一群对教育的坚守者，让我们懂得了良知的教育。致敬！中国少儿美术教师。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">思考</b></h1><h3> 何为"理想"课堂？</h3><h3> 我想不在于学生是否有呈现出多么精美的图画，而在于我们能否让学生在课堂上"豁然开朗"、"茅塞顿开"或者"悠然心会"？能否让学生在课堂上"怦然心动"、"浮想联翩"或者"百感交集"？能否帮助学生达到内心澄明、视野敞亮……真正实现师生平等交流、互动生成、智慧碰撞、情趣横生、心灵融合、共同发展、全方位培育学生的美术核心素养的课堂才是理想课堂，更是我们一线小学美术教师共同追寻的精神与品质！</h3> <h1 style="text-align: center;">水光潋滟晴方好， </h1><h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">山色空蒙雨亦奇。</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h1 style="text-align: center;">欲赏千课聚西湖， </h1><h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;"> 万人共扬理想帆。 </h1><h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">......</h1></h1>