<h3>区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"我要游戏"，而不是"要我玩"，自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现"玩中学"、"做中学"。</h3> <h3>在老师的带领下，我们参观了"新"教室，了解了每个区域的功能以及有哪些材料投放！</h3> <h3>老师快看！教室里有个雪人！</h3> <h3>进区取卡处！</h3> <h3>有垫子的地方要脱鞋哦！记得把鞋子摆放整齐～</h3> <h3>一起做个蛋糕！我们的蛋糕有长蜡烛哦～</h3> <h3>益智玩具，想想怎么玩的？</h3> <h3>和小伙伴一起看书。书里有什么？大灰狼吗？</h3> <h3>就算是书拿倒了，我们也能看得津津有味呢～</h3> <h3>涂画啦！废旧的纸筒在幼儿园也是有大作用的哦～</h3> <h3>这小认真样，埋头苦干，老师都没能拍到你正脸～</h3> <h3>捏泥也不错，锻炼小手灵活度！</h3> <h3>宝宝不睡觉，我来抱着哄一哄～</h3> <h3>睡着啦！轻轻的盖上被子～</h3> <h3>再给宝贝做点吃的吧～</h3> <h3>玩好了，自己收拾整齐！收拾玩具已经不需要老师操心了！</h3> <h3>再把进区卡插回去！下次要玩的时候再取！</h3>