12月，你好！国培计划（2017）望江县送教下乡活动剪影

简

老师

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孩子

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研讨

望江县

教学

丹丹

卡罗

胡金梅老师带来了《桂花雨》，她谦虚地说，自己的课一定会带来抛砖引玉的效果。你看，她饱满的教态，诗一样的语言，灵动多样的环节设计，搭配起来是那么和谐，已经为本次研讨交流开了个好头。

胡老师温婉的气质里，藏着一颗积极好学之心，一再要求大家多提缺点，多指不足，以便自己进行下步改进，力求更大突破。

为美丽又好学的胡老师点赞。

选择《只有一个地球》这类科普性说明文，本身就需要勇气。何银霞老师精心准备课件，充分发挥多媒体的辅助作用，调动学生多种感官，文字在有声有色的动画演示中，一下子鲜活起来，充满生命力的文字，传递给孩子对生命资源的尊重与保护。

上午第三节课，在曹翠凤老师的《卡罗纳》一课的精彩展示中完美结束。曹老师抓住本文情感线索，小心翼翼地领着孩子们来到卡罗纳的身边，通过对文字的多重解读，教给孩子们爱与被爱的态度与能力。

下午的教师技能展示，在梅丽老师执教的《狐假虎威》一课中开始。

当梅老师将狐狸与老虎头像贴上黑板一刻起，课堂瞬间就充满了童话色彩，接下来，教师通过课件再现故事情节，在孩子们充满童真童趣的话语中，尽显自己沉浸课堂的快乐。

当听说第二节课是《鹿和狼的故事》时，有些老师笑言，这不是走进动物世界了吗？

然而，当我们真正走进这篇课文，跟着姚玲老师在文字里走了几圈后，留下的就是关于维护生态平衡这类严肃的话题了。

听完朱丹丹老师的《坐井观天》一课后，我在研修日志上写下这样的话：

屋外阳光灿烂，而室内，老师们享受着朱丹丹老师轻松、活泼的课堂魅力。音色甜美本身就是优势，再加上她准备的特别符合低年级孩子性格特点的课件，既抓住了孩子的心，又丰富了教学内容，同时也给文字插上会飞的翅膀，飞进孩子们心中。

在江幼娟老师试课件时，大家就很期待她的课早点到来。

果不其然，这个漂亮的老师，在课一开始，就给我们带来了美轮美奂的视觉体验。她用班班通呈现的画面，那叫一个美，隔着屏幕，我们似乎听到了鸟语，闻到了花香，清新的空气迎面袭来，尤其那冰清玉洁广袤无垠的天山雪原，给人一种想立即踏入的冲动。

整个教学过程如一个故事，在江老师轻音圆润的语调中娓娓道来。

301班老师们研讨进行时，截取如下。

来个集体合影留存。

瞧，花一样的女子，演绎出一个个多姿多彩的课堂。

下午专家组的示范课，由实验学校的汪国秀老师带来。

听完整节课，感触多，收获大。汪老师不愧为韩吉旺名师工作室成员，她用扎实的教学基本功，厚实的文化积淀，朴实的教学姿态，给我们呈现了一堂生动、高效的语文课。

这样的课堂，来一打才好！

最后，由专家组可亲的江敏老师对本次活动做总结。

说起江老师，近段时间与她相遇频繁。前几天，我们望江县明霞工作室在新桥中学开展的课堂研讨，她是特邀成员之一，那天安排了我和她两人对送教课点评。她的点评，专业性特别强，犹如她对今天汪老师这节课的总评，总能给听课者在听完课后，来个课堂拓展，提炼出更多新的收获。