学习·借鉴·吸收 ——大港头学校赴采荷中学学习体会

城北小学

<h3>  2017年12月1日,天朗气清,伴随着清晨的凉爽之风,刚踏入采荷中学的二十一位大港头学校的教师,就被这所学校的优美环境所吸引住了。那种感觉就像到了大学校园,比大学校园的那种清幽、空旷,还多了一份古朴,多了一份典雅。曲径通幽的小径,绿藤环绕的教学楼,绿树成荫的走道,仿佛霎那间世界就停在这一刻,宁静又温馨!</h3> <h3>  温主席热情地为大港头学校老师们介绍采荷中学的概况。</h3> <h3>  好家风造就好学生。</h3> <h3>  温主席向大家介绍采荷中学的概况!虽只是简单的寥寥数语,却也让我们从中感受到了学校领导以及老师们的努力与坚持。</h3> <h3>  此次采荷中学特地安排了四节专业展示课—语、数、英、科。我们分成两批,分开同时进行听课学习。首先听的是刘洋老师所讲授的《猫》,她声音甜美、循循善诱、大方得体、有条不紊地开展课堂活动。而在她带领下的学生们,积极思考,不会因为有十几个来参观的教师而显得不知所措。相反的是他们积极回答,课堂气氛很好,特别是他们那种站起来的滔滔不绝与自信,让我们为之佩服!</h3> <h3> 还有秦方依老师执教的《电荷与电量》,一看题目,略有难度,但是秦老师妙语连珠,深入浅出,用生活中梳子的例子,一层层剖析下来,学生在老师的指导下,一步步掌握并学会运用。整节课下来容量较大,却能按时完成,不但是老师的教学功底很好,而且学生的水平也让这节课顺利完成教学任务。</h3> <h3>  李霞老师的课堂充满了学生们的欢声笑语!学生们在玩中学,学中玩,大大地激发了学生的学习热情,课堂上师生互动十分融洽!</h3> <h3>  张四法老师的课堂,严谨又不失逻辑性,将复杂难懂的函数,剖析地易懂又难忘,让学生们沉浸于函数的魅力。</h3> <h3>  看老师们认真听课的样子,是不是特别有魅力!</h3> <h3>  采荷校区和濮家校区的语、数、英、科四位教研组长做了发言,他们分别从各自学科的特色入手介绍,我们惊讶于他们的敢想、敬佩于他们的敢做,他们的发言犹如醍醐灌顶一般!</h3> <h3>  李永成主任向我们介绍了采荷中学的德育管理工作经验、并进行交流,对我校的德育工作开展有着极大的启发与帮助。</h3> <h3>  杨老师的班主任工作介绍,让在场的班主任们收获多多,原来班主任还可以这样做,换种方式能让老师和学生们共同进步!</h3> <h3>  术业有专攻,采荷中学的拓展性课程尤其突出,在祝校的介绍中,让我们见识了人多班多的学校是如何解决课程中的问题的,老师的课程带给学生的是满满的幸福感与小小的成功感,这些经验尤其值得我们学习与借鉴。</h3> <h3>  大港头学校的老师与采荷中学的老师进行深入交流探讨。</h3> <h3>  座谈结束后,我们在祝校的带领下参观了他们的校史室,里面陈列着他们建校以来的各式奖项奖牌与特色作品。</h3> <h3>  我们还参观了采荷中学的科技室,里面那一架架飞机模型都出自学生之手,是他们用自己的双手创造了采荷在飞机模型比赛中一次次辉煌。</h3> <h3>  经过这次外出采荷中学学习,大家都表示受益良多,希望学校以后能够创造更多的机会让我们这些一线教师走出学校,向其他名校学习,从而提高自己的业务水平!</h3>