四2班川小日记掠影

翠翠

<h3>与其说为孩子们修改日记,不如说我在与孩子们进行心与心的交流与沟通。当墨笔轻轻地触动一张空白的纸,便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点,便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画,便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。</h3> <h3>用心翻看孩子们的日记,我看到了孩子们心灵深处的东西!我了解他们周末的生活,了解他们的内心,他们的性格,对他们进行习惯,心理,写作等方面的指导,让他们成为一个热爱生活,乐观积极,喜欢写作的优秀学子!</h3> <h3>了解那些特殊孩子的内心,日记无疑是最好的一种交流方式!</h3> <h3>俗话说:告诉我,我会忘记;展示给我,我会记住;让我亲身去体验,我会彻底明白!所以在日记里我鼓励孩子们亲自动手帮妈妈做家务!</h3> <h3>孩子们能知道互相帮助,真好!为他们点赞!</h3> <h3>在日记中他们总结学习的方法,总结做人的道理,看着他们一点一滴的进步,我感到很欣慰!</h3> <h3>通过写日记,孩子们的习作水平提高了,写作也注重结构了!有感想,有总结……</h3> <h3>教孩子们学以致用,有积累了要学会运用!</h3> <h3>通过日记发现孩子们的兴趣爱好,或许我可以跟着他们学习更多哦!</h3> <h3>孩子们的写日记已经形成了一种习惯!坚持一天一记,相信他们会有意想不到的收获!</h3> <h3>记录生活,留下回忆。与孩子们进行心灵沟通,进入他们的内心去读他们,懂他们……日记帮助我们珍藏那些美好的回忆。岁月流逝,当我们翻开日记的时候,往日就会重现。那些美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。</h3>