<h3> 2017年11月18日,我有幸同甘肃省100名中小学美术骨干教师来到了历史文化名城――扬州,参加扬州大学承办的国培计划(2017)中西部项目――甘肃省中小学美术骨干教师培训项目。12天的培训,学习紧张忙碌,虽然辛苦,却感触良多,收获颇丰。</h3> <h3> 一.与智者对话,学有所思<br> 培训期间,我们聆听了15场名家讲座,从贺万里教授的“美术事业下的扬州八怪”到华干林教授的“非遗下的大运河文化”,使我深切体会到了这个座落于长江、古运河之滨的历史名城,既有浓厚的历史文化底蕴,也富含现代朝气蓬勃之气息。从朱敬东教授“基于核心素养发展的课堂教学变革”到吴林斌教授的“教师职业道德与礼仪”,让我了解了基础教育改革的新动态,引发我们对课堂教学的深入思考,指出要培养学生的核心素养,我们应该探究课程理念,穿越学科壁垒,实现课程融合,从而体现出课程的伸展力和还原力。从毛建波教授的“中国美术发展与思想潮流”到牛桂生教授的“儿童版画教学实践”以及“(人物)速写技法与实践”、“书法创作与教学”、“中国写意画技法表现与实践”等深入浅出,从沟通与协调的角度为我们诠释了如何使艺术类学科和基础课程真正形成教育共同体,从理论与实践的角度为我们指明了中小学美术教师专业发展的新方向。</h3> <h3> <br> 二.与名师交流,行有所悟<br> 在聆听专家讲座的同时,我们还先后到扬州市邗江区公道镇公道中学、邗江区杨庙小学、扬州市育才小学(西区校)、邗江中学深入现场参观学习,感受发达城市中小学的校园文化建设,聆听了各校专业名师的美术课堂和几位校长非常富有特色的关于学校发展愿景、发展规划、教师校本研修等情况的介绍。让我们对艺术教育的发展以及各校艺术特色的办学模式感到深深震撼,让我找到了自己平时教学中的差距和教育思想的滞后。</h3> <h3> 三、与风情融入 观有所感<br> 根据课程安排,由扬州大学的教授带领全体学员前去扬州著名的林园“何园”进行实地写生,参观扬州市博物馆,一路上我们领略了扬州这座古城所特有的秀美和丰厚的历史文化,每到一处,无不使人陶醉和震撼。</h3> <h3> 通过这次培训学习,时时处处留给我深深的思考,我将把我学到的知识和感受,融入到今后的学习和工作中,全面提高自身的综合素质,更好的为教育教学服务。通过本次培训学习,我更明确了今后努力的方向,更坚定了为教育事业奉献自己的智慧和力量的信念!</h3>