<h3>做为创新素质教育课堂，《奇妙探究》旨在让学生一起制作，一起探究，一起体验，一起交流！本课程遵循的理念是选用废旧材料，利用不同工具进行模型制作与加工，鼓励分享！让学生在动手创作活动体验中不断地有所发现、有所思考、有所创新，培养学生动手、动脑、团队协作和创新能力。</h3> <h3>学生成功完成了美丽的烛台！制作成功的快乐写在了孩子们的脸上！</h3> <h3>学生们在老师的指导下利用废旧的纸杯成功的制作了《纸杯旋转灯》。并高兴的进行展示。</h3> <h3>李秀芳老师给学生讲解《纸花绽放》的制作过程。</h3> <h3>学生们在认真制作中！</h3> <h3>我的沙漏制作好了，用沙漏体验古代人们计时方法！</h3> <h3>拼拼豆豆更大程度的激发了学生的动手创作的兴趣！</h3> <h3>学生的创意作品！新颖！</h3> <h3>《奇妙探究》让学生通过动手制作、动脑创作的体验中创新素养得以提高！</h3>