<h3> 在主持人充满激情的言语中，开启了“国培”第二天的序幕。</h3> <h3> 张思明专家是我们这次培训中的大咖级人物，他给我们带来一场别开生面的讲座。他的《开展课例研修，提升教学指导能力》包含五个方面的内容：<br />第一：课例研修的学习与实践；第二：听评课的理论模式；第三、运用课例研修，促进教师专业成长；第四：四种机制；第五：回顾课例研修的核心要素。</h3> <h3> 在课例研修的学习与实践中，张思明专家提出了五个"基于"目标。</h3> <h3> 在听评课的理论模式中，提出三个层次。</h3> <h3> 运用课题研究，促进教师专业发展。</h3> <h3> 四种机制：持续学习机制，团队讨论机制，成果提炼机制，网络交流机制。</h3> <h3>回顾课例研修的核心要素。</h3> <h3> 专家热情、耐心地为我们学员解释答疑。</h3> <h3> 最后专家建议我们：自己的精彩不能复制，别人的精彩不能复现，教学的精彩重在生成！</h3> <h3> 下午的讲座是一位集优雅、内涵于一身——姜平教授，她给我们分享了《现代课程发展趋势与教学方式变革》课题。</h3> <h3> 姜教授提出：世界课程改革的思潮下，新的知识观和课程观；新课程观课程理念下国际课程实施发展与趋势以及提出了教师在教学方式变革等方面的内容，让我们获益匪浅。</h3> <h3>晚上开展了羽毛球比赛，大家积极参加活动。</h3> <h3> 我们第三小组在全体成员的共同努力下，谢文倩老师夺得冠军🏆贺珍珍老师取得了季军🥉！</h3> <h3> 我们是课改主持人第三小组，让我们扬帆起航，越走越远！</h3>