问渠那得清如许？为有源头活水来。 CSC 2017滇西12第11周美篇日志

简篇

微课

我们

老师

同学

领事馆

教师

教学

大家

认真

课堂

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。我们此次的澳洲访学，恰似这首诗里描绘的意境。因为我们在这里不断地学习着新知识，不断地提升着自我。从这里的学习与生活中，我们深刻地体会到了只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想和鲜活的知识，并广泛包容，方能才思不断，新水长流。

周一至周三是我们自行准备微课3的阶段，大家都非常认真，因为学以致用是我们此行的目的。在学习完各种关于听说读写以及语法的课程后，我们又从学生转变为教师，现学现用，及时发现问题，及时调整。经过两次的微课，大家也在不断地尝试各种QUT课堂上所学到的教学方法，结合自己的教材，运用到教学中，这为我们今后的教学实践注入了新鲜的血液。勇于尝试，真正做到因地制宜，因材施教，有了前两次的经验以及Nic老师认真及时的反馈意见，相信接下来的第三次微课大家能从容应对。这一次大家依旧认真选材、设计课堂内容，认真写教案、做课件，大家都在努力地做着一名教师该做的事情，丝毫不敢马虎大意！相信有了几次的微课实践，以及大家在课堂上认真做的笔记和感悟，我们会以更加饱满的热情投入到今后的教学中！真正做到学以致用！

　　周四（2017年11月30日），中国驻布里斯班领事馆的三位重要领导在馆内接见了我们此次在澳访学的甘肃班、云南班教师们，并召开座谈会，领事馆全体馆员都参加了此次会议，此外，会议还邀请了QUT校方代表宋丽莎老师和部分留学生代表参加。

下午三点半，会议在刘少平领事的主持下准时进行。会议第一个议程，两个班级四位教师代表结合自身实际情况，向各位领导、领事和老师们介绍近年来家乡教育的变化、现状和存在的问题，以及在澳三个月的所学、所思、所悟和回国运用。四位老师用朴实的话语和真挚的情感感动了在场的每一个人。之后，领事馆两位外交官结合自身教育经历和澳洲教育畅谈了自己的感受，他们提到的十九大针对教育方面指出的问题令在场的每一位一线教师都产生了共鸣。接着，宋丽莎老师介绍了QUT与国家留学基金委未来的合作、QUT的授课特点、培训后的追踪反馈，并站在校方立场对我们此次访学的70位教师给予了高度评价，使我们的民族自豪感油然而生。

在接下来的互动环节中，领事馆周莉副总领事耐心解答了老师们的疑问，滇西班的少数民族老师们还为大家介绍了自己民族的特色，将现场的气氛推向了高潮。

最后，徐杰总领事就此次会议进行了总结，并结合十八大以来的发展和十九大会议精神，对我们在座的老师提出了殷切的希望。

第一，希望我们在学习的同时，充当好中国民间文化使者的角色。第二，把国外先进的教学理念带回国内，为西部教学发光发热，贡献自己的力量。第三，让我们时刻记住，身在国外，领事馆就是我们的家。使我们深受感动的同时，也更加坚定了自己肩负的使命和责任。最后，我们用精心准备的两个带有少数民族特色的节目表演来表达对领事馆的感谢！

在会议结束后，领事馆盛情款待了我们，让我们这些离家快四个月的学员们在国外第一次吃到了久违的家乡菜！

周五我们继续为微课3做准备，本周只有周五安排了课程。早上，同学们依旧早早地来到了教室，虽然老师没有要求，但是同学们都带来了自己沉重的笔记本电脑。Nic老师来到教室就跟我们说今天将会是疯狂的一天，因为我们有好多事情要做。她把我们分成了三个组，选择MT1的为一组，选择MT2的是一组，还有一组是选择something new、或者对自己的MT3毫无头绪的同学。安排了相关任务后，Nic老师就按照同学们的需要开始一对一地辅导，看每一位同学的微课计划她都会花上近十分钟的时间。她听取了每个同学的活动选择，课堂设计，然后给出自己的建议并指出同学们需要改进的地方。从九点开始她一直轮流和我们交谈，边看边思考边记录，整个过程都不停地提建议，始终面带微笑，时不时给大家鼓励，加油！和前面的两次微课一样，同学们准备得很用心，老师的指导工作更是繁重。到下午三点即将放学时，她讲话的声音已经沙哑了。

同学们也是非常认真的对待这次微课，大家都各自忙碌着，时不时的听见激烈的讨论。虽然最后一次微课需要独立完成，但是同学们还是互相帮助，互相学习，毕竟都是经验丰富的一线教师，在教学上都有各自独特的方式方法。我们交流着、学习着、进步着……

在这里，无论是在学习上，还是在生活中，我们每天都会有很多收获！因为这里有学识渊博的老师指引我们前行，这里也有一群真诚和善的学友相互陪伴、一起成长。与高人为伍，与智者同行！相信我们会越走越远，越来越好！一个人走得快，一群人走得远！滇西12期的学员们，接下来的日子也让我们继续携手共进吧！

图文采编：李滟辉、杨跃英、杨建英、尹必富、周友芝