爱心哺育童心绽 三园鼎力促均衡 ———高坪小学义务教育均衡发展给家长的一封信

蝶舞千年

<h3><font color="#010101">尊敬的家长朋友:</font></h3><div><font color="#010101"> 您好!</font></div><div><font color="#010101"> 感谢您一直以来对高坪小学的热切关心和鼎力支持!办人民满意的学校,培育每一位学生,让您的孩子在我校茁壮成长,是我们共同的责任。我县创建义务教育发展均衡县将于今年12月上旬接受国家教育部评估认定,当前我县正在全力推进义务教育均衡发展工作,为了提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,从而更好地推进我校教育发展,下面,就学校近几年翻天覆地的变化,有图有真相地向您展现。</font></div> <h3><b><font color="#010101">一、办学已近八十载 柱木长天蕴情怀</font></b></h3> <h3><br></h3><h3> 我校坐落于素有“建始东大门”之称的野三河畔,学校始创于1938年,当地乡绅郭氏为开慧启智教化子民创建的学堂,先贤善举为兴办教育首开先河。新中国成立后,在党和政府的关怀和支持下,在原有学堂的基础上建成“红色学校”,以地名命名为高店子小学。历经几代人励精图治,锐意进取,学校蓬勃发展,欣欣向荣。随着时代赋予学校的高标准、高要求,学校施行科学规划、布局调整,学校服务范围更广阔,功能更齐全,目标更高远,学校根据地域特色和优势,于2004年更名为建始县高坪镇高坪小学。</h3><div> 为了学校均衡科学可持续发展,于2011年重新选址、规划、设计、建设,2015年8月31日实现整体搬迁。新高坪小学位于高坪镇高店社区八组,学校占地面积15800平方米,可满足近千名儿童接受小学阶段基础教育。</div><div> </div> <h3><br></h3><div> 学校始终坚持“立德树人”的教育思想,秉承“为强壮崇高睿智的人生奠基”的教育理念,饱含“柱木长天”的教育情怀,推行“面向全体学生,注重全面发展”的教育目标。</div> <h3>  上图有我校的校训石,它的造型像一峰迈着坚定步伐的骆驼,它吃苦耐劳,不畏艰险,它诠释着教师行业和求学生涯的一份豪迈,一份执着。而校训“柱木长天”源自于毛泽东主席的老师杨昌济先生故居的一副对联:自闭桃园称太古,欲栽大木柱长天。意蕴为老师祈愿把自己交给学校,专心育人,为国家培养栋梁之才。我校以此为校训,抒发老师们以教书育人为天职的决心,表达学校培养经国济世之才的教育情怀!</h3> <h3>  这是我们的校徽,我校校徽以“开放、包容、绿色、和美”为设计理念,以给人希望的绿色和活泼向上的蓝色为主色调(大圆为绿色,中间图案添加白色、蓝色、褐色),突出学校给学生以温暖和快乐之意。图案中心为师生携手飞翔在蓝天之下,隐喻着学生和教师在校共同体验成功,快乐飞翔,与学校的文化底蕴及校训“柱木长天”紧密接合。下方的吊脚楼图案与数字1938,体现了我们学校悠久的办学历史和传承土苗文化为基调的办学特色。我们学校以创办“卓雅 强壮”学生为目标,以“为崇高 睿智 强壮的人生而奠基”为办学宗旨。</h3> <h3>  这是我校的文化墙,以教育家孔子为学校精神图腾。</h3><h3><br></h3><h3> 核心目标:为强壮、崇高、睿智的人生而奠基</h3><div> 办学目标:立德树人</div><div> 育人目标:培养具有人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新的国家栋梁。</div><div> 校训:柱木长天</div><div> 校风:和谐 文明 求实 奋进 </div><div> 教风:敬业 爱生 博学 善教</div><div> 学风:乐学 勤思 善问 践行</div> <h3><b><font color="#010101">二、四“雅”楼砌千秋业 “强”广场壮山里娃</font></b></h3> <h3>  卓雅楼(教学楼):我校教学楼总面积约2750平方米,共有14个教学班。每个班都有“班班通”设备,并将学校局域网、互联网与本校资源库互联互通。我们还加强对教师班班通设备的使用培训,改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象,通过利用这一系列的媒体资源,让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。</h3> <h3>  和雅楼(食堂) :我校食堂总面积为1200平方米,餐厅设备价值约50万元,采用全电力操作。我校全面落实国家营养计划,菜品荤素搭配合理,学生能够品尝到家庭般温暖的饭菜。在这舒适、温馨的餐厅里用餐,我们学会了礼让、关爱等文明用餐的礼节,更多的是让我们懂得了珍惜粮食的意义与价值。</h3> <h3>  合理的膳食,丰富的营养,使得我们有了充沛的精力从事一天的学习,特别是一些爱挑食的孩子,在其他孩子的耳濡目染下,养成了均衡饮食的好习惯。为了加强食堂管理,我们注意做好学生行为习惯养成教育。我们经常强调:学校教我们懂礼仪,不教我们说脏话;学校教我们爱粮食,不教我们挑饭菜;学校教我们讲秩序,不教我们乱插队。了加强食堂管理,我们注意做好学生行为习惯养成教育。我们经常强调:学校教我们懂礼仪,不教我们说脏话;学校教我们爱粮食,不教我们挑饭菜;学校教我们讲秩序,不教我们乱插队。</h3> <h3>  恬雅楼(学生宿舍):我校的宿舍宿舍楼占地面积为1650平方米,学校为学生提供一人一铺的温馨环境。“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”,是教育公平的重要体现,近年来,国家资助政策体系不断完善:在义务教育阶段,全面免除学杂费,感谢国家对薄弱学校的改造计划,解决了山区孩子上学远、上学难的问题;我校每个宿舍都按照标准化寄宿制学校进行配备,有专职宿舍管理教师和住宿生一同玩耍娱乐,这儿仿佛成了学生们的第二个家。在这个大家庭里,夏无炎热,冬无寒冷,同学们互相帮助互相学习铺床、叠被、洗刷、休息。住宿生实行量化考核,每天都有值周教师、宿舍管理员进行评比打分。评选“文明宿舍”和“文明个人”。</h3> <h3>  这是我校的学生浴室,我们投入8万元配备了空气能热水器,投入7万元完善了配套设施,让在校寄宿的学生实现了洗上热水澡的愿望。</h3> <h3>  馨雅楼(教师周转房):极大地改善了我校教师工作和生活条件,稳定了年轻教师“扎根山乡、无私奉献”的思想,解决了老师们的后顾之忧!</h3> <h3>  这里是我校的土苗广场,它占地近6000平方米。它设置的有200米环形跑道和100米直跑道,篮球场2个。</h3> <h3> 这里是学生展示自我的娱乐园,放飞梦想的舞台,每逢节日我们的个性都将在此尽情张扬!我校的大课间活动摆手舞,莲香舞,国学操都是在这里举行的。去年12月,我校的摆手舞在人民日报上作了相关报道。</h3> <h3>  上个月,中央电视台“乡约”频道走进我校,对我校的南乡锣鼓进行专题拍摄,高坪小学的小小雏鹰从这里起飞!这儿是我们健康成长的摇篮!</h3> <h3>  围绕我校“动感乐园”的主旋律,我们每年都在这里开展“全民艺体节”活动,趣味项目有划旱船,跳大绳,呼啦圈等等,在这里,我们在这里释放青春活力,展现蓬勃朝气,培养个性特长。</h3> <h3>  根据习总书记对青少年“少年强则国强”的殷切希望,我们在土苗广场着力打造“强”文化,在大课间活动中,我们注重既锻炼学生强健的体魄,也铸造学生强悍的精神。我们的总体目标是, 培养强悍少年,筑牢强国根基。</h3> <h3><b><font color="#010101">三、四室协力育英才,满园桃李竞芳菲</font></b></h3> <h3>  实验室:这是我校的科学实验室,室内配备了专用的实验台和实验桌,这种方桌实验桌,可以方便地让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。</h3> <h3>  这里是科学的启蒙地,创新的大殿堂,通过在这里进行的一系列科学实验,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣,收到了良好的教学效果,实验为孩子们的实践创新提供了更为广阔的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的,世界最终会在我们的手中!</h3> <h3>  计算机室:这是我校的计算机室,它为我校师生与全国各校互通信息搭建了平台,成孩子们胸怀祖国、放眼世界的桥梁,让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇,老师教学生在网上查资料,下载材料,观看视屏,学习绘画、设计手抄报。</h3> <h3>  图书阅览室:这是我校的图书阅览室。我校是建始县图书馆挂牌建立的“流动图书室”,内藏图书6000册,图书馆根据我校的阅读情况,每学期将图书轮换一次,保证了同学们丰富的阅读需求。图书室还配备了阅览桌,小方凳,可以同时满足200多个学生来上阅览课。每周同学们根据老师的推荐目录,自主到图书室查资料、借阅;老师们也会根据学生的年龄特点定期向图书室借书发放到教室里的图书柜。每学期我校都开展“读书活动月”活动,撰写读书笔记、心得体会、习作征文。优雅的读书环境,浓厚的书香氛围,使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识,拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。</h3> <h3>  仪器室:这是我校的仪器室,近几年上级部门加大了对教育的投入,使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型。在使用上严格执行借用制度,记录齐全,使用率高,为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件,极大地提高了教育教学质量。</h3> <h3><b><font color="#010101">四、土苗文化凝硕果 课外薪火代相传</font></b></h3> <h3> 我们一手抓教学质量的提升,以质量强校;一手抓校园文化建设,大力改善办学条件的同时加大校园特色文化教育,以文化兴校。在校园文化建设过程中,我们以建始直立人遗址为主线集中打造“书香校园,动感乐园,土苗家园”。</h3> <h3>  首先,我校开展土家族非遗文化传承系列活动,大力挖掘土苗文化内涵,校园文化建设在南乡锣鼓和摆手舞为代表的“非遗传承文化”的引领下,教师、学生因土苗文化感受到浓郁的家园气息,学校也因土苗文化而更有品位。“土苗家园”是我校递给社会的第一张名片。</h3> <h3>  土苗家园之摆手舞:我们土家族历来就是能歌善舞的少数民族,民间一直流传有“开口说话就能唱歌,开脚走路就能跳舞”的优秀传统,摆手舞集舞蹈艺术与体育健身于一体,有“东方迪斯科”之称。摆手舞是摆手舞活动是土家族人缅怀祖先、追忆民族迁徙的艰辛、再现田园生活的恬静的大型舞蹈史诗,主要动作有单摆、双摆、魔鹰展翅、撒种等,节奏铿锵,雄浑深沉。我校特邀两位校外辅导老师彭清慧、唐芳为同学们教授原汁原味的摆手舞。</h3> <h3>  土苗家园之南乡锣鼓:“南乡锣鼓”是从民族民间习俗中产生出来的艺术,演奏乐器包括鼓、大锣、钹、勾锣、马锣、唢呐、碰铃、京胡、口哨等,是老百姓自己的音乐。南乡锣鼓在各类红白喜事中的广泛运用,从侧面诠释了我们土家族对生和死的乐观豁达、积极向上的生活态度。 “开遍山花叫山鸟,锣鼓处处唱山歌。”这是清代诗人饶锡光赞美民间锣鼓的诗句,活跃在田间地头的乡村锣鼓的魅力可见一斑。</h3> <h3>  我校特邀非物质文化传承人郭农炽、退休教师谈竹清为我校师生传授技艺。</h3> <h3>  师生共同演绎南乡锣鼓</h3> <h3>  土苗家园之腰鼓:鲜明的地域特色,是我校文化建设的着力点,它们澎湃了学生的热情,播种了智慧,灿烂了学生的未来。我校孩子们的腰鼓队由小腰鼓和敲大鼓、打钹的学生组成,表演过程中,红色彩绸上下飞舞,似熊熊燃烧的火焰,象征着我校教育事业更加红红火火,灿烂辉煌。</h3> <h3>  其次,“动感乐园”是我校递给社会的第二张名片,我们每年在土苗广场开展“全民艺体节”活动。我们重视学生个性发展,因材施教,我们以节日活动为载体,用孩子们喜闻乐见的活动来影响孩子,丰富多彩的活动让孩子们感受到了快乐,让孩子们在律动中明晓了人生的真谛。</h3> <h3>  动感乐园之连响舞:连响的做法——用长约1米的小竹棍,两端穿长孔,装置小铜钱于孔内。表演时用小竹棍敲击人体各个部位,因敲击竹棍时连连发响,故名。它既可以个人单独歌舞,也可以几十人集体表演。表演时,表演者分两队从两边进场,可不断变换队形,将竹杆拍打在手、胳膊、腿、背或脚上,要求动作、起落一致。</h3><h3> 我校孩子们边舞边打边唱,可充分展示他们形、神、劲、韵的神采美。</h3> <h3>  动感乐园之艺体节:展示全员大课间和传统体育文化课程成果。我校将每天的“阳光体育一小时”和土家族传统体育项目融合,将传统体育项目融入体育课,扎实推行“面向全体学生,注重全面发展”的教育目标。</h3> <h3>  第三,我们以“书香校园”为第三张精美的校园名片,学生徜徉在校园的任意一个角落,处处有知识,时时能学习,真正感受到“腹有诗书气自华,最美不过书香人”。</h3> <h3>  书香校园之国学操《弟子规》</h3> <h3>  书香校园之国学操《三字经》</h3> <h3>  书香校园之班会课</h3> <h3>书香校园之卓雅讲坛:教师分享读书心得</h3> <h3>  书香校园之护绿小天使:在我们的校园里,每一棵树木都有自己的小主人,孩子们与树木一起茁壮成长。孩子们在保护校园环境的同时,可在护绿小牌上学习自然科学知识。</h3> <h3>  书香校园之楼道文化:我们充分利用各楼层走廊标语对学生进行思想文化的熏陶,使学生的心灵深处得以净化。每个楼层的横梁上都贴有学生年龄相符的名言警句,时时鞭策和提醒学生,该怎样面对学习和生活,养成什么样的习惯,做个什么样的人。楼道文化的主题是中国在历史上取得的科技文化成就和诗情古韵教育篇,让学生了解我国古代科技文化的发展进程,激发孩子们对科学和精典诗文的热情!</h3> <h3><br></h3><div> 筚路蓝缕,砥砺前行。党和政府优先发展教育的伟大战略将更加激励全体师生顽强拼搏、开拓进取,为建设开放包容绿色和美新家园,为实现富强民主文明和谐美丽的强国梦而努力奋斗!</div> <h3>  尊敬的各位家长,督导评估验收的战鼓已经擂响,让我们戮力同心,携手共建,为顺利通过验收,为我县义务教育均衡发展做出我们应有的贡献。同时,敬请您站在热爱家乡、支持教育、支持学校和关心下一代成长的高度,以发展的眼光、激励的方式评价建始教育事业与我校的工作。你的褒奖将是我们更好的办好人民教育的信心与力量!我们坚信通过您的理解配合、奋力拼搏、共同努力,我们定会为你的孩子营造一个安全、温馨、舒适的学习环境!</h3><h3> </h3><h3> 最后,祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福!</h3> <h3>附《高坪小学赋》全文:</h3><h3> 高坪小学赋</h3><div> 土苗大地,人杰地灵。清江汤汤,绿水泱泱。有坪毓秀,高高兮其华;有校“高小”,赫赫乎其名。忆往昔,岁月峥嵘。戊寅年间,蹒跚起步,艰难求索。喜富豪郭氏,感稚子之冀望,创私塾于乱世;叹有识之人,怜学童之渴盼,执教鞭以杏坛。光阴荏苒,甲申至,高坪小学名初定,香远益清,碧草更盛。看今朝,悠悠七秩筚路蓝缕,弦歌不辍;漫漫数载砥砺勃发,薪火相传。浩浩兮,此乃“高小”之校史也。</div><div> 嗟乎!合抱之木生毫末,九层之台起累土。排危房以迁址,领师生以追求!美轮美奂,次第高楼。观今日之高小,锦绣辉煌。春秋历历,书香氤氲。挥手之间,卓雅新颜。何谓卓雅?栖书悟,稚鹰展翼,卓雅之楼也;倚山憩,身心放松,恬雅之楼也;厅中食,强筋壮骨,和雅之楼也。佼佼兮,此乃“高小”之校貌也。</div><div> 放眼今日高小,崇尚脚踏实地;无愧以德立校,力倡特色兴校。导摆手土舞,浓浓底蕴;传南乡锣鼓,袅袅古风;怡艺术佳节,累累才情。人人有节,珍惜似梭光阴;个个成长,创造如画明天。育满园桃李,做德才新人。写历史,留足迹,老骥自奋蹄;学规范,重养成,雏凤振新翼。看教坛精英,老中青相融无间,怀瑾握玉,各抱绝技;观莘莘学子,八方云集讲友爱,志存高远,笃学进取。熠熠兮,此乃“高小”之校风也。</div><div> 赞曰:美哉高小,英才辈出,素质教育之摇篮,幸福学子之殿堂;壮哉高小,与时俱进,回眸往事誉传统,蓄势待发攀高岗;谐哉高小,师生同乐,校园春来早;优哉高小,意气方遒,再度著华章!</div>