<h3> 为了提高教师的专业素养和教学业务能力,探索艺术课程改革的新模式,浓厚学校的教研氛围,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,自11月以来,滦县教育局举办了音乐美术教师的“星光大道”赛课活动,赛课分三个环节:课堂教学、教学基本功、知识答辩。此活动得到了各级领导和各级各类校长的大力支持和帮助。</h3><div><br></div> <h1><font color="#ed2308">一、扎实的课前准备带来流畅的课堂</font></h1> “台上一分钟,台下十年功”,教师重视多元评价,关注学生知识与技能的掌握以及审美情趣与情感价值观的提升;教师用亲切幽默的语言引导学生,突显学生在课堂中主体地位,营造了“幸福”的教学氛围,课堂气氛轻松、活跃、民主、和谐,高效的完成了教学目标。<div><br></div><div><br></div> <h1><font color="#ed2308">二、过硬的教学功底散发迷人的魅力</font></h1> <h3> 一节好课设计固然重要,但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。自然的教态、灵活自如驾御课堂的能力,这些都是作为一名音乐、美术教师应有的基本素养。富有感染力的微笑充满整个课堂,这种亲切的教态是值得我们去学习的。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、多样的教学方式点燃学生的激情</font></b></h1> <h3> 新课改下的音乐、美术教学方式是多元化、多样化的,作为教育者不再“教”教材,而是要“用”教材,教材的选取是多样化的,在钻研课本内容的同时结合现代科技手段,让学生在传统与现代的教学方式中欣赏美、了解美。多形式的教学方式激发了学生的欣赏情趣。</h3> <h3> 音乐、美术课是培养学生认识美、爱好美、和创造美的能力的阵地。近年来,在各级领导的关怀和指导下各学校非常重视特长培养和学生的全面发展,学校的艺术课开展的有声有色,也使得美术音乐老师有更多机会去参加高水平的教学教研活动。探索艺术理念,夯实艺术教学,能在高水平阵地展示自己风采,使老师们开阔了视野,收获了信心,也认识到了自己的不足。促使音乐美术教师提高自身的专业水平,推动我县的艺术教育节节攀升!</h3><h3><br></h3>