<h3>12月1日，由江苏教育报刊总社主办，《初中生世界》编辑部承办的第二届江苏省初中数学名师精品课堂观摩与研讨活动在北外苏州附校举行。</h3> <h3>本次活动为期两天，包括江苏省特级教师、省级名师在内的300多名教师，以"核心素养背景下的数学教学行为转型与创新"为主题，开设了多堂特级教师、名师执教的数学示范课并就教学经验进行交流，现场还有专家报告及主题沙龙研讨等高端论坛活动，为北外苏州附校的老师们提供了学习和成长的平台。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>来了哪些大咖👇</b></h3> <h3>江苏省数学特级教师、同济大学附属吴江存志外国语学校副校长章晓东首先做《丰富的图形世界》公开课展示。章特以北外苏州附校美丽的俯瞰图导入新课：＂校园之所以如此美，正是因为应用了大量几何体。＂</h3> <h3>学生给几何体起名，抽象的概念由模糊逐渐清晰⋯⋯课堂大量互动生成。</h3> <h3>章特做了题为《情智生长：让学生自由生长》的微报告。他指出：把课堂变为学堂，把课堂真正还给学生。以教促学、教学相长，让学生备课，坚持三年，学生不仅能应试，更能"应世"！</h3> <h3>江苏省中学数学特级教师、宿迁市钟吾初级中学党总支书记张扬随后做了精彩的同课异构展示。</h3> <h3>课程结束时，师生均意犹未尽，七年级的朱世伟同学追问到："刚才您所讲，是不是伟大的勾股定理？"报告厅里响起赞扬的掌声。张特评价到："北外学生不仅智力超群，敢于猜想的品质更令人感动，在这里从教，让老师感觉幸福！"</h3> <h3>北外苏州附校陈建生老师献课《一次函数、一元一次方程和一元一次不等式》。在生活中，用函数的方法解决问题处处有、常常在，陈老师做了很好的探究。</h3> <h3>学生们正在使用平板电脑完成课堂任务单。学生的习题完成情况在实时数据反馈中一目了然，极大地提高了课堂效率。</h3> <h3>江苏省常州市教育局教研室初中数学教研员徐德同随后做了评课、微报告。2015年在江苏省评优课的一件事令徐老师记忆犹新：当时与会老师热烈争议"平面直角坐标系从哪来的？"有人说是笛卡尔看到的蜘蛛网，也有人说是地球仪上的经纬度……史料已然无从考证，但这一议题引起徐老师深深的思索。</h3> <h3>徐老师认为："坐标系与很多生活中的事物息息相关，应该让孩子们学会用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界。数学史料背后的理性精神比史料本身更具意义！"</h3> <h3>江苏省中学正高级教师、江苏省中学数学特级教师张卫明进行公开示范课。学生多问，老师少问，学生在探究中产生思维碰撞，课堂上生成了精彩的科学争论。＂这是课堂上的学术自由！＂张特说。</h3> <h3>在微报告中，张特指出：数学核心素养达成目标就是积累数学活动经验，这个经验就是会用数学的眼光看问题，用数学思维思考问题，用数学语言表达问题。他还建议初中学生尝试发表数学小论文。</h3> <h3 style="text-align: center; ">文／摄：李珈汶</h3><h3 style="text-align: center; ">审核：李建东</h3>